なかよし教室 ２

うさぎは飼育員さんの膝にのっているうさぎをさわりました。

なかよし教室 １

1,2年生が，生活科の学習の一環で京都市動物園のなかよし教室へ行ってきました。うさぎやテンジクネズミ（モルモット）について話を聞いたり，実際に触ったりすることができました。「ふわふわしていて，気持ちがいい。」や「うさぎとちょっと違う。」などの気付きを言っている子もいました。実際に触れ合うことで様々なことを感じることができました。

後期代表委員会

後期の委員会活動がスタートし，今日は代表委員会がありました。11月の朝会で行う『なかよし集会』の内容について児童会本部と3年生以上の代表委員で話し合いました。当日は，全校みんながより仲良くなるような集会にしてほしいと思います。

北下支部育成学級合同運動会

　１０月３０日（水）に柏野小学校で北下支部育成学級合同運動会が行われました。本校の２名の児童も参加し，他の学校の児童と交流しながら走ったり踊ったりといろいろな種目を頑張りました。

かたちづくり

1年生の算数科の授業では，色板や数え棒を使ったかたちづくりをしています。今日は数え棒を使って，いろいろな形を作りました。ヨットや旗，魚などの作り，何本の棒を使うとできたかを確認し合いました

1年生 はじめてのコンピューター室

生活科の生き物のビデオを見るために，はじめて学校のコンピュータ室で授業をしました。はじめに，電源のつけ方や，消し方，そして，コンピューター室での約束を学びました。はじめてコンピューターを触る児童もいましたが，授業の終わりには，電源をつけたり，消したりすることができるようになりました。

６年生 佛教大学 鷹陵祭見学

今年度も小大連携の一環として，６年生の児童が佛教大学の学園祭（鷹陵祭）見学に行きました。今年度は，大学生との座談会を行い，「大学進学を選んだ理由」「大学ではどんなことを学んでいるのか」「学ぶことの楽しさ」などについて語ってもらいました。その後は学生の皆さんと一緒に学園祭の展示やブースを見学してきました。子どもたちにとっては，自分たちの将来の夢についてあらためて考えたり，大学生活の一部を感じるよい機会となりました。

６年生 つなげよう配食ボランティア！

１１月から５年生も配食ボランティアに参加します。そこで，はじめて参加する５年生に向けての説明会の準備をしました。去年，自分たちが６年生から説明してもらったことを思い出しながらポスター資料をつくったり，お弁当を渡すときのデモンストレーションの方法などを考えたりしました。

５年生 『食べることの大切さを考えよう』

五大栄養素の働きについて学習した後，給食や毎日の食事で食べている食材はどれに分類されるかを話し合いました。同じ魚や豆でも分類が異なったり，加工食品も原材料をたどっていけば，分類できることに気がつきました。

３年生・４年生 ときめき学習（総合的な学習の時間）

前期の「ときめき学習」では、グループに分かれて地域にある「京都ライトハウス」「京都府立盲学校」「佛教大学」について知りたいことを調べ、発表を聞きあいました。その学習のまとめとして、それぞれの施設の方へ手紙を書きました。