２年 掃除時間の様子です（６月２５日）

　お掃除も各クラス頑張っています。教室をピカピカにするために，ここでもお友達と協力しながら活動しています。

２年 給食の様子です（６月２５日）

　本日も給食の様子です。口の中いっぱいにほおばりながら，毎日楽しく，おいしくいただいています。
　そして早く食べられた子は，お友達の食器を片づけてあげたり，協力もしています。

３・４・５・６年 演劇鑑賞のためのワークショップ

６月２５日（火）５・６時間目に演劇鑑賞のワークショップがありました。
１０月１１日（金）に鑑賞する、「平成２５年度次代を担う子ども文化芸術体験事業『ノートルダム物語』」の事前学習であるワークショップです。

このワークショップは，１０月の鑑賞がより楽しくなるように，事前に学習しておきましょうと劇団ショーマンシップの代表の方がはるばる福岡から来て企画実演してくださり，実現しました。
今日少しだけ聞かせていただいたお話が，どう展開していくのかとても楽しみです。
生で見たパントマイムに大いに感動した子どもたち。本番では２０数名のパントマイムが見られると・・・期待が高まります。
子どもたちは，パリ市民になりきって最後の歌「ノートルダム」を歌えるようにこれから練習します！と劇団の人と約束をしていました。

６年 学級ノート検定

　年に２回あるノート検定に向けて，学級でノート検定を行っています。友達のノートをじっくりと見て，ていねいに書いているもの，学習問題に対するまとめや考えをしっかりと書いているものを見つけました。友達のノートのよいところを自分のノートづくりに取り入れてほしいと思います。

ひまわり学級 研修会 ６／２０

６月２０日（木）に，Ｈ２５年度の総合育成支援研修会をおこないました。
今年度は，教員がひまわり学級の子どもたちと一緒に活動することによって理解を深め，今後の交流にいかしていけるようにしました。
５時間目の授業では，「みんなでなかよく」をめあてに，「こころをつないで」のゲームと「しまわたりゲーム」をしました。どちらもチーム対抗でタイムを競い，ルールを守りながら協力してすばやくすすめていかなければなりません。先生たちも大きな声でコミュニケーションをとりながら，一位を目指してがんばりました。
授業後に研修会をおこないました。これからの交流にいかしていきます。

６年 体力テスト

　１８日（火）に「体力テスト」を行いました。長座体前屈・握力・立ち幅跳び・反復横とび・ソフトボール投げ・上体起こし・シャトルランの種目で自分の体力を測定しました。昨年度よりも，どれくらい体力が伸びているかを確認することができました。

４年 理科「とじこめた空気や水」

　「つつの中の空気はどのようになっているのだろう？」という学習問題を解決するために，透明な筒を使って空気鉄砲を飛ばしてみました。「前玉と後玉が当たっていないのに玉が飛び出した。」「前玉をおさえてつつを押すと，空気におされるが感じがした。」などいろいろな気づきがありました。

６年 体育 『ぼう引き』

　体育科で『ぼう引き』を行いました。「競い方を理解し，引き方を工夫して，友達と力を合わせてぼうを引くことができるようにする」というめあてのもとに学習をしました。
子どもたちは，グループで作戦を話し合い，工夫をして活動をしていました。単純なようでそうではない競技のおもしろさを感じていました。

４年 「ノートルダム物語」 ワークショップ

　下鳥羽小学校では１０月に，次代を担う子ども文化芸術体験事業として劇団の方々に「ノートルダム物語」というお話の公演に来ていただきます。
　今日は劇団の方々より，「ノートルダム物語」の説明及びパントマイムの指導をしていただきました。「壁」や「波」のパントマイムに挑戦した４年生。難しかったですが，みんな笑顔で取り組むことができていました。
　１０月の公演が今から待ち遠しいですね！！

5年 交換授業（２）

家庭科ではナップザック作りに取り組んでいます。玉どめ・玉結びはできるようになりましたが、今日は本返し縫いが少し難しかったようでした。
書写では、「組み立て方に気をつけて書こう」というめあてで「木材」「竹笛」という文字を書いていました。みんなとても集中して取り組んでいました。