公開授業参観日:言語活動をテーマに

言語活動の充実をテーマとして、公開授業参観が行われました。例年の平日参観よりも多く、保護者の方や近隣小学校の先生方に参観していただきました。それぞれの学級では、「ペアー学び」「グループ活動」「生徒発表」など様々な方法を活用して、言語活動に取り組みました。自分と違う他者の考えや発表をしっかり聞き、学びを深めてほしいと思います。

道徳の時間・勤労の意義を考える

　２年生では道徳の時間に、先週に実施した「生き方探究・チャレンジ体験」のスライドを見ながら振り返りを行うとともに、「勤労の意義」について考えました。なお今日はすべての時間が「公開授業」でした。参観にお越しいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

デジタルテレビとグループ学習（理科）

　１年生の理科では、デジタルテレビで質問や説明を大きく提示しながら、グループで討議し、考えたことを黒板に発表するとともに、グループの代表が説明を行いました。

拡大投影機を使って「角度」の学習（数学科）

　２年生では拡大投影機を使って図形の「角度」の学習を行っていました。各自が紙を使って考えながら発表したり、先生が投影機で大きく映して答えを確かめていました。

百合の花（活け花）

　朝夕は寒さを感じる頃となりました。晩秋を感じる活け花を地域の方が活けて下さいました。廊下や階段にも美しい花が並んでいます。

明日１３日（水）は授業公開日

　明日１３日（水）は、一日授業公開日です。生徒たちの学習の様子をご覧いただければと思います。どの時間にお越しいただいてもかまいません。６限には「道徳」の授業もあります。ぜひ参観にお越し下さいますようよろしくお願いいたします。

2年生「生き方探究チャレンジ体験」最終日その６

旅行会社にチャレンジ体験してきた生徒が、最終日に学校に営業に来ました。まずは、名刺交換から始まり、パンフレットを取り出し、観光地や宿泊先の温泉や料理について説明してくれました。ここでも、やはり、コミュニケーション力が大切になります。これからの学校生活の中で、体験で学んだことを元に、コミュニケーション力をしっかり身につけてほしいと思います。

2年生「生き方探究チャレンジ体験」最終日その５

お年寄りとの会話、うまくいっただろうか。いろんな人とコミュニケーションできる力が、大変大切になることを感じることができたかな。

2年生「生き方探究チャレンジ体験」最終日その４

3日間の職場体験、どうだっただろうか。いろいろ体験してみて初めてわかることがたくさんあることだろう。

2年生「生き方探究チャレンジ体験」最終日その３

もはや、立派なお兄さん、お姉さんですね。園児達と触れあって優しい心をしっかり持ち帰ってください。園児相手の職場体験は、大変だったろうな。