前期終業式

今日は前期の終業式を行いました。

式と名のつく行事では，いつも校歌を歌うのですが，

今回は，
「伴奏をよく聴き，ピアノから流れる音を大切にしながら，工夫して歌う」
というめあてをもって，歌い始めました。

いつもよりきれいな声を響かせることができ，
校長先生からほめられた全校児童は、うれしそうな照れたような表情を見せ
喜んでいました。

式の後，それぞれの教室では，通知票渡しが行われました。

後期は，３連休明けの１５日（火）に始まります。

6年 理科「月と太陽」

６年生がコンピュータルームで理科の学習をしています。

今日は月と太陽について，教科書やコンピュータを使って調べ，形や表面の様子の違いを比較していました。

ちなみに，月はほとんど大気がないため，昼夜の温度差が非常に大きいそうです。赤道付近の観測では，昼は110度，夜は−170度と，その差は200度以上もあります。

参照　宇宙航空研究開発機構ＨＰ　
http://www.jaxa.jp/countdown/f13/special/moon_j...

社会見学は延期になったけど・・・

晴れていれば，阪急正雀車庫まで社会見学をしに行く予定でしたが，
台風２４号の影響で大雨が降り，残念ながら延期になってしまいました。

延期の日は未定で，様々な行事の都合上，どうやら冬までおあずけになりそうです。

がっかりしていた６くみの子たちでしたが，５時間目に行った調理実習では，うれしそうな声を出していました。

おいしそうに焼けたピザトースト。

「これ，おいしいよー！」
と言いながら，にこにこ顔で食べていました。

今日の給食（10月9日）

今日の給食は，
台風２４号接近にともない，通常の献立を
台風用献立
・炊きこみ五目ごはん
・牛乳
・みそ汁
に変更して実施しました。

台風に備えて，学校で保管しておいた缶詰（うずら卵，筍）や乾物（しいたけ），
乾燥野菜（人参・小松菜・ごぼう），まぐろフレークを使って作ります。

炊きこみ五目ごはんは，保管しておいた米を使い，
給食室の釜を４つ使って作りました。

いつもより，
１品おかずが少なく，
ご飯の量が多くなります。

食缶いっぱいに配った炊き込みご飯，
みんな食べきれるかな？
と，各クラスを訪ねてみると，
子どもたちから，
「今日の炊き込みご飯，とってもおいしい！！」
「おいしくてすぐになくなったよ！」
と，うれしい声をたくさんもらいました。

今日の給食（10月8日）

今日の給食は，
ごはん
牛乳
いも煮
もやしの煮びたし
でした。

いも煮は，東北地方の郷土料理で，
里芋の収穫を祝って，河川敷などの野外で炊き出しをし，
たくさんの人が集い大鍋を囲みます。

京都の子どもたちにも，ぜひこの「いも煮」の風習を知ってほしいと，
今日初めて給食の献立でも取り上げることとなりました。

地方によって，さまざまな食材や味付けが生み出されていますが，
今日は牛肉，里芋，人参，白ねぎ，シメジ，こんにゃくを具材にし，
さとう，みりん，料理酒，濃い口しょうゆ，淡口しょうゆで味付けをしました。

子どもたちみんなにおいしく食べてもらえるように，と
給食室のみんなで，味をみながら仕上げました。

１年 視力検査 と 目についての保健指導

10月1日より，秋の視力検査を実施しています。

検査の前には，目に関する保健指導も行っています。

今日は1年生の視力検査で「なみだ」の話をしました。

なみだの役割について学んだ後，目によい生活について考えました。

ご家庭でも，視力検査の結果をもとに，目によい生活について考える機会にしていただけると嬉しいです。

４年 ハードル走

４年生が体育の時間にハードル走をしている様子です。

担任の先生が，
「『１，２，３，トーン』ではなく，『トン，１，２，３』のリズムで走るように。」
と指導していました。跳びこした足を少しでも早く地面につけ，滞空時間を減らすための工夫だそうです。

子ども達は，スピードに乗ってリズミカルに跳び越すことができるよう，何度も何度も練習をしていました。

「筋力トレーニング教室」に参加しました

　9月30日に，松尾学区社会福祉協議会主催の「筋力トレーニング教室」に参加し，お年寄りの方々と交流しました。子どもたちはこの日を楽しみにしており，緊張しながらも見よう見まねで一緒に活動していました。
　その後お返しに，リコーダーと歌のプレゼントをしました。大変喜んで頂けたので，子どもたちは大満足でした。
　また，お年寄りの方々からは踊りを見せて頂き，その後一緒に踊りました。初めは緊張していた子どもも，最後にはとてもよい笑顔になり，充実した時間となりました。
　
本当にありがとうございました。

5年 スチューデントシティ学習（その２）

「しっかり稼いできまーす！」

と言いながら元気よく出発した子ども達でしたが，

午後５時ごろに帰ってきた時には，へとへとになっている子が多くいました。

もちろん，

お給料で買った商品を大事そうに抱きかかえ，にこにこしている子や，

「すごく楽しかった。」と言いながら充実感に満ちた表情の子もいました。


働くことの大変さ，

「あいさつ」や「時間を守ること」の大切さ，

人との接し方など多くのことを学んだそうです。

5年 スチューデントシティ学習（その１）

朝の7時25分に集合し，上京区の生き方探究館に行ってきました。

スチューデントシティ学習とは，

銀行，商店，新聞社，区役所等などが再現された「街」で，

消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場になり，

体験学習を通して，

社会の働きや経済の仕組み，社会と自分との関わりなどを学ぶ学習です。