京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/02
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‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

5年生   リラックスタイム

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お風呂に入って、食事までの間、オリエンテーションホールにある本を読みました。自然に関する本がたくさんありました。つかの間のリラックスタイムてす。

5年生  花背山の家の様子

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花背山の家の近くには,いろいろな動物や昆虫がいます。興味深く見ている児童がいます。

5年生 花背山の家の様子

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花背山の家の所内には、花背の山にいる動物や昆虫の剥製・標本が置いてあります。

5年生 スコアーオリエンテーリング終了

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スコアーオリエンテーリングにスタートしましたが、雨がひどくなり、地図が ボロボロになりました。それでも、頑張ってやりましたが、寒さで体調を崩しそうなので、はやめにきりあげて、お風呂に入ることにしました。

5年生  スコアーオリエンテーリング

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スコアーオリエンテーリングが、スタートしました。あいにくの雨ですが、レインコートを着て、出発です。ジャンケンでスタートの順番を決めました。24箇所のポイントをまわります。自然のすばらしさを感じほしいです。

5年生  昼食時間です

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今日の昼ごはんは,野外炊飯場でハンバーグ弁当です。魚を食べた後ですか,なかなかの食欲です。

5年生   いただきます!

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いただきます!命をいただくという言葉を考え、残さないよういただきました。

5年生 魚を焼いています

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いよいよ、魚を焼き始めました。

5年生 魚をさばいています

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いよいよ魚をさばきます。はさみでおなかをきり,内臓をとりだします。「こわい!」と叫びながらですが,上手にさばいています

5年生 魚つかみ

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魚つかみをこれからします。雨のため、池にはいかず炊飯場でおこないました。ぬるぬるして、つかみにくいです。いわなもいきているのだから、大切にあつかい、命をいただくのだということを考えて活動しています。
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