おおいのはどれ？ （５月７日）

　１年生の算数では１から１０までの数字の学習が終わりました。そこで１から１０までのものの個数を数えて、簡単な絵を使って表にに整理し、比べる学習をしました。数える時には落ちや重なりがないようがないように、鉛筆で丸をしたり、数図ブロックをおいて一つ一つ確認していきます。

ドッジボール （５月１０日）

　１年生１・２組合同でドッジボールをしました。早くボールを投げたり、外野へパスするため高く山形に投げたり。初めてのドッジボールという子もいましたが、ルールがわかるとキャーキャー騒ぎながら走り回り、とても楽しそうな様子でした。

長さ１ （５月１０日）

〜ものさしをつかってみよう〜
　２年生では長さの学習が始まりました。初めは数図ブロックや同じ大きさのクリップを使って、長さを調べました。次に単位、センチメートルを学習し、センチメートルのものさしで長さを測りました。

広がれつながれ ふくらめモコモコ

１０日（金）の５・６校時に送風機をつかって「広がれつながれ ふくらめモコモコ」の造形遊びをしました。初めはただのビニール袋だったものを，どうしたら面白く飛ぶのかを試しながら，形や大きさに合わせて，材料，見せ方を考えながら飾り付けを工夫していました。

スイートコーンを育てよう５

　今回学年ごとに4つの品種を植えました。「しあわせコーン」「ゴールドラッシュ」「ピーターコーン」「味来１４（みらいジューシー）」の4品種です。
　「しあわせコーン」は2年・光の子，「ゴールドラッシュ」は4年，「ピーターコーン」は6年，「味来１４」は2・4・6年・光の子が植えてくれました。午後からは雨が降ってちょうどよかったのですが，これからは朝夕こまめに水やりをしていきます。

スイートコーンを育てよう４

　いよいよ今日が植付けの日です。５〜７cmまで成長したスイートコーンを，新しくできた学校園にお引っ越しです。
　心配していた天気も何とかもち，まずは一安心。「間引き」の仕方や「ポットから苗の取り出し方」を丁寧に教えてもらい，ひとつひとつ「大きく育て」と願いながら注意深く植えました。

メダカの水槽，バージョンアップ！

　以前にも紹介した，本館3階のメダカの水槽ですが，少しバージョンアップしました。それは写真を見てもらえればわかると思いますが，「穴あきトンネル」と「大きな花瓶の家」をセットしたことです。
　はじめはメダカも，恐るおそる遠巻きに新しく来たものを眺めていたのですが，慣れてくると，みんなでかくれたり，遊んだり……するようになるはずです。
　元気に楽しんでほしいな。

植物をそだてよう

先週植えたヒマワリの種が芽を出しました。子葉を恐る恐る触ったり，草丈を定規で大きさを調べたり，細かい葉のしわまで観察しました。来週はどれだけ大きくなるのかな。楽しみです。

鷹峯だいすき〜校区探検〜その２

８日（水）に３年生は２回目の校区探検を行いました。
前回調べきれなかった所や，新たに調べてみたい所をグループに分かれて探検しました。ついつい調べることに夢中になりすぎて，メモすることを忘れてしまいそうになりながら，たくさん調べていました。ご協力いただいた地域のみなさん，ありごとうございました。

光の子 ［公園にいきましょう♪］

学校の近くにある公園まで行ってきました。
前にも一回来たときに、「砂場セット持ってきたらよかったね」ということになっていました。今回は忘れず持ってきました。泥団子を作ったり、砂山を作ったり、落とし穴を掘ったり、トンネルを掘ったり．．．しまいには”泥プリン”を作っていました。
創意工夫しながら、とても楽しく砂場遊びをしました。

しかし...

ただ遊んでいるわけではありません。
想像したり、工夫したりしながら遊ぶ所に学びがあります。
たくさん手指を動かす所に学びがあります。
友だちと一緒に遊ぶ所に学びがあります。
公園まで安全に歩く所に学びがあります。
その他にもたくさんの学びがあります。
光の子学級のみんなは、今日もたくさん笑って、たくさん学びました。