最新更新日:2024/09/20 | |
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5年生 ふたりで話す
「二人組」での話し合いをとても大切にしています。
なぜかというと, 1)話すことで,自分の考えが整理できる 2)聞くことで,自分になかった考えをもらえる 3)みんなの前で話すより,気軽に話せる 4)全員が参加できる からです。 子どもたちの様子を見ていると,教科書を見せて説明したり,相手の目を見てうなずきながら聞いたりする姿があります。そういう姿を大切にしていきたいです。 5年生 My name is 〜
英語活動では,簡単なあいさつをする学習をしました。
はじめは緊張して,英語を話すのがはずかしい様子でしたが, 歌やゲームを通して,しだいに慣れてきました。 写真は,握手をしてから Hello, my name is 〜 と挨拶を交わしている様子です。 5年生 包丁の使い方
家庭科の学習で,包丁の使い方を練習しました。
包丁をしっかりにぎり,左手は猫の手にすることに気を付けました。 自分でできる家庭の仕事を少しずつ増やしていきたいですね。 5年生 マット運動 その2
いろいろな練習の場で,自分のしたい技を練習しています。
5年生 マット運動
体育科ではマット運動。
少し頑張ればできそうな難しい技に挑戦しています。 何度も挑戦し,少しずつできるようになってきています。 「挑戦すれば何でもできるようになる」という達成感を味わいながら学習しています。 5年生 天気の変化
空を見上げて,雲がどのように動いているのか…
雲が動くことで,天気はどのように変わるのか… 理科の学習では,雲の様子や天気の変化を確認しました。 午前と午後での雲の様子の違いに気づくことができました。 5年生 体積の学習
1辺1cmの立方体の体積を1cm³(立法センチメートル)ということを学び,
実際に1cm³の立方体ブロックを積み重ねる活動をしました。 そして,直方体に積んだブロックの数を「はやく数えるためには,どうすればよいか」を考えました。 すると,まず1段目のブロックの数を「たて×よこ」で求め,つぎに,そのかたまりが何段あるかわかれば,簡単に数えられることに気づきました。 この学習で,「たて×よこ×高さ」という公式の理解が深まりました。 5年生 ぐんぐんタイム
ぐんぐんタイムは,算数の問題を練習する時間です。
10分間という短い時間ですが,集中して学習しています。 5年生 はじめての英語!
水曜日に英語の学習を行いました。
ABCの歌を歌ったり,体を使ってアルファベットを表したりして,まずは英語に慣れ親しみました。 このアルファベット分かりますか。 5年生 町別児童集会
町別児童集会がありました。
安全に登校するために,高学年の班長・副班長を中心に話し合いが行われました。 地域委員の方からは,「これからも,安全に登校してほしい」と,お話をしていただきました。 |
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