 |
 |
最新更新日：2024/11/01 |
|
本日： 昨日：20 総数：218055 |
埼玉県教育委員会・岩槻特別支援学校 ICT視察  午前中は本校（伏見区）で中東校長が学校概要や取組をお話した後，大杉研究部長から「病弱教育における生きる力の育成〜学びを支えるICT活用〜」について説明をしました。その後，本校児童生徒のICT機器を活用した授業の様子を参観していただきました。 午後からは京大病院分教室（左京区）を視察されました。小学部低学年の児童と本校の先生とがテレビ会議システムで結んで交流ゲームをしている様子や，病室と結んで外国語活動をしている高学年の学習の様子を参観していただきました。その後は，分教室で活用しているICT機器について様々なご質問等がありました。京都市教育委員会情報化推進総合センター河野主事も一日同行してくださり，教育委員会としてどのような取組をして病院関係者等との連携をとってきたかお話しくださり，埼玉県教育委員会の皆さんにも参考になる情報をたくさん提供していただきました。 ＡＬＴ サラ先生と英語学習！   1月21日（月），今年度２回目のＡＬＴサラ先生との外国語活動の授業をしました。久しぶりにサラ先生に会えて，子ども達はとてもうれしそうでした。 元気よくあいさつをして学習がスタートしました。「フルーツバスケット」ならぬ，「スウィーツバスケット」など，みんなでゲームをしながら楽しく発音の練習をしました。 授業のあと，「楽しかった！外国語活動の時間以外にもいっしょに勉強したいな。」とサラ先生に声をかける子もいました。 ＜分教室小学部＞ 1月22日（火）には府立分教室とTV会議システムでつないで、1月23日（水）には，京大分教室にサラ先生に行ってもらい、外国語学習の授業をしました。サラ先生と共に早口言葉を練習したり，英語の絵本の読み聞かせをしてもらったりと，楽しい学習ができました。 自立活動研修会  テーマは「自立活動の支点を個別の包括支援プランにどう盛り込み日々の教育実践に活用していくか」です。この日はその第1回目として，総合支援学校の教育の目的における自立活動の重要性を法規的な面から教えていただきました。また，全ての教育活動に自立活動の視点を持ち，子どもたちがどこに「難しさ」を感じているかを見極め，それに応じた指導をしていくことの必要性をお話しいただきました。そして，その１つの手段として，ICT機器の活用が有効であることも教えていただきました。 ２月１５日（金）のICT公開授業を前に，自立活動の視点の重要性とICT機器の有効性を再確認できる研修会となりました。 若手勉強会  テーマは「私にとっての特別支援教育」です。自らの生い立ちや，特別支援学校・特別支援学級の教員としての経験をお話していただきました。また，子どもが不安なときはそっとそばに寄り添うことや，結果だけでなく過程も評価することを学んだと教えていただきました。 教職員からは，「院内学級の児童・生徒の教育に関わることの難しさとやりがいを改めて感じた」や「これからも児童・生徒に寄り添うことを大切にしたい」との感想があり，充実した勉強会になりました。 京都市桃陽病院との合同防災訓練   児童生徒は，事前に各学級で防災訓練について学習をしました。 学校に登校している児童生徒は教職員の誘導で，訓練時に桃陽病院に在院している児童生徒は病院のスタッフに誘導されて，運動場に避難をしました。児童生徒の避難確認を病院と連携して行いました。 避難訓練の完了後，伏見消防署員の方から，阪神淡路大震災や東日本大震災のお話や，震災時には自分と自分の家族を守るための行動をしてほしいというお話がありました。また校長先生からは，「正しい知識をしっかり学んで頭に入れる，いざという時にどうしたらいいのか体で覚える，何かあってもあわてず冷静に対応できるよう気持ちをしっかり持つ，頭・体・心で災害に備え，自分の命，家族の命，みんなの命が守れるよう一人ひとりが役割をしっかり果たしましょう。」というお話がありました。 第６回 コミュニティ・スクール研究推進委員会 内容 １．学校長 挨拶 ２．平成２４年度 後期学校評価について ３．平成２４年度「地域とともにある学校づくり」推進協議会 参加報告 １１月１５日 いわき会場 ４．保護者向け講演会・相談会 『子どもの心を考える 〜体の不調・心の不調への理解』について ５．学びのイノベーション，フューチャースクール推進事業 公開授業について 平成２５年２月１５日（金） １０：４０〜１７：００ ６．その他 本日は ・京都教育大学教育支援センター 教授 桶谷 守氏 ・京都少年鑑別所 法務技官・精神科医 定本 ゆきこ氏 ・京都市桃陽病院 院長 増田 恭男氏 ・京都市桃陽病院 事務長 山内 義信氏 ・藤城女性会 会長 布施 光子氏 ・京都老人ホーム 施設長 柴田 雄一氏 ・深草福祉農園 施設長 小竹 健一氏 ・京都市立桃陽総合支援学校PTA会長 藤井 恵美氏 の方々に出席いただきました。 後期学校評価（自己評価）を副教頭より説明させていただきました。教室に入りにくい児童生徒へのＩＣＴ機器を活用した取組や個にあった学習指導についてのご質問等をいただき，各学部長よりそれぞれ報告をさせていただきました。また，１１月に福島県で行われた学校づくり推進協議会の報告をいたしました。 研究推進委員の皆様からは，「地域の資源や地域の人材をもっと有効に活用してほしい。」「学校だけではなくお互いに意義のあるものになっている。」など，ご意見をいただきました。 本日が今年度最後のコミュニティ・スクール研究推進委員会となりました。委員の皆さまには今年一年間，お忙しい中ご出席いただき，貴重なご意見をたくさんいただきました。次年度の学校教育にしっかりと活かしていきたいと思います。ありがとうございました。 『学びの森』山開き   年初めの定例会の活動を始める前に，全員でラジオ体操を行いました。 午前中は，森の草刈りと枯れ木の調査を行って頂きました。昨年の調査で，なら枯れが随分と進んでいることが分りました。今回は子ども達の活動が安全に行えるようにと，特に危険性のある樹木を中心に，調査を行っていただきました。 午後からは，幹の比較的細い枯れ木の伐採や枝打ちをしていただきました。 『学びの森』をいとおしみ，守ってくださっている「みどりの会伏見桃山」の皆様，本当にありがとうございます。 総合支援学校PTA連絡協議会理事会開催 今回が定例理事会としては今年度最後の会議になります。2月に予定されている保健福祉局との懇談に向けての話し合いがもたれたほか，平成25年度の事業計画についても協議されました。また，京都市の都市計画局歩くまち京都推進室の担当の方から，「『歩くまち・京都』交通バリアフリー全体構想」について等の説明をお聞きしました。現在重点整備地区である，太秦地区（JR太秦駅周辺）と大宮地区（阪急大宮駅周辺）についてパブリックコメントを募集しながら交通バリアフリーが進められているそうです。 中学部 授業参観   音楽に合わせて身体を動かしたり，一列になって感情を表しながら歩行することで，集団意識や，人との距離感，感情表現について学びました。 日常ではあまり行わない動作も取り入れました。生徒たちは，人と程良い距離を保ち，時折笑顔を見せながら生き生きとした表情で活動していました。 小学部 授業参観  Aグループでは，自分も相手も気持ち良くなれるアサーションな話し方を学ぶ授業を行いました。ちょうど片付けようとしていた時に部屋を片付けるように注意されるという場面設定で，保護者の方も交えてロールプレイをして，上手な返答の仕方を考えました。 Bグループでは，ストレスを解消する方法の１つとして有酸素運動の有効性を学ぶ授業を行いました。保護者の方々と一緒に風船バレーをして，ストレスが軽減されることを実感することができました。また，笑ったり話したりしながら楽しくすることでさらに効果があることも学びました。 |
 |
|||||