文字をていねいに書きましょう！

　４年生が始まって，時間ががたちました。みなさんの学習に対するしせいは，とっても素晴らしいです！ただ，少し気になることがあります。それは，文字です。（えんぴつの持ち方も。）
　文字は，「速く，せいかくに，美しく」書けるようになってほしいのですが，はじめは，「ゆっくり，ていねいに」書けばいいです。
　あなたが生まれてはじめてもらったプレゼントは何ですか。・・・それは，名前です。だから，名前は，いちばんていねいな字で書いてほしいものです。

たてて，かけて，ひいて，おろす！

　わり算の筆算の合言葉を覚えましたか。「学習のふり返り」に，「合言葉どおりにすれば，どんな問題でも計算できることがわかった。」と書いている人が多かったです。苦手な算数ですが，「分かるようになってきて楽しい。」と書いてくれている人もいます。
　はじめは，むずかしいなぁと思っても，ねばりづよくがんばれば，だんだんできるようになるのです！来週からは，（３けた）÷（１けた）が出てきます。がんばりましょう！

ゴールデンウィークを，安全に過ごしてください ５年

　ゴールデンウィークと呼ばれる期間に入りました。連休第一弾の三連休明けは，体調を崩してお休みする子や少ししんどそうな様子の子が多かったです。また，交通事故により命を落とすというニュースが連休前より続いており，この四連休も心配しています。健康で安全に過ごしていただき有意義な休みとなるように，また休み明けは元気に再開できるよう願っています。

楽しい英語，スタート！ ５年

　学習予定表に子どもたちが今日一日をふり返り，心に残ったことを書き込む「今日の一言」という欄があります。英語や音楽があった日はその欄に「英語が楽しかった。」「音楽をもっとしたかった。」などのコメントが見られ，英語や音楽を楽しみにしている子どもが多いことが伝わってきます。英語や音楽は絹傘先生が指導してくださっている教科ですが，今週の英語は年に１０回程度ゲストティーチャートとしてきてくれるケーシー先生が初お目見え！普段，接する機会の少ない外国人の先生に子どもたちもテンションが上がっていたようです。中学に入ると文法英語が始まり英語に対して苦手意識を持つ子も少なくないようです。（私がそうだったのですが…。）小学校で楽しい英語にたくさん親しみ，中学語も楽しくスタートすることができるといいですね。

憲法月間によせて

　校庭を花吹雪で飾っていた満開の桜も葉桜になり，初夏の到来を感じる季節になりました。５月には子どもたちが楽しみにしているゴールデンウィークがあります。その中の５月３日は憲法記念日です。日本国憲法は，戦後間もない昭和２１年に作られ，昭和２２年５月３日から使われはじめました。ですから，毎年，５月３日を憲法記念日として，憲法の大切さを再確認するようにしているのです。
　日本国憲法には，三本の柱があります。それは，「基本的人権の尊重」「国民主権」「平和主義」です。これらは全て，たくさんの貴重な命を失ったことを反省し，二度と戦争をしないという思いから作られています。
　実は，子どもたちの生活の中でも，この憲法の三本柱を生かしていきたいと考えています。国と国の間の争いやもめごとが戦争につながるのと同じように，子どもたちの生活の中の争いやもめごとは，悪くすると喧嘩やいじめにつながることがあります。そこで，子どもたちが自分たちの力で争いやもめごとを，憲法の三本柱を生かしながら解決させ育てていくことが大事だと思うからです。
　憲法の考え方を子どもたちの生活に生かして考えると，『基本的人権の尊重』は「相手を傷つける暴言や暴力を決して使わず，お互いの心や体や命を大切にしあう」ということ。『国民主権』は「たとえ周りの人が友だちを傷つける言動をしていても，人に左右されず，自分たちで考えて正しいと思うことを実行し，争いやもめごとをとめる」ということ。『平和主義』は「人と争いやもめごとがあったときには，人を傷つける暴言や暴力でなく，正しい言葉でお互いの考えを出し合い，理解しあいながら，話し合いで解決させる」ということです。
　この様な憲法の考え方を，子どもたちに発達段階に応じて学ばせ，様々な出来事を自分たちの力で判断し正しい方法で解決する力を育てることに取り組ませていきたいと思います。
　そのために，子どもたちには，毎日，誰にでも出来る事として，「あいさつと正しい言葉づかい」を，頑張らせたいと思います。誰にでも相手に伝わる言葉ではっきりとあいさつをすること。友達の名前を呼び捨てやあだ名で呼ばず「さん」をつけて正しく呼ぶこと。相手を傷つける言葉を使わず，相手の心に届く正しい言葉づかいで話し合うこと。これらを，まず教職員が子どもたちの見本となりながら，子どもたちと一緒に取り組みたい。そして，お金を貯金するのと同じように，心の貯金をためる取組として，日々継続して頑張っていきたいと思います。
　そして，１２月の人権月間には，教職員と子どもたちが頑張った事を振り返り，認め合いたいと考えておりますので，ご家庭でもご理解とご協力をよろしくお願いいたします。