こんなことがあったら

　こんなことがあったらすごいな，うれしいなと思うことは何ですか？わくわくドキドキするような，たのしいことを想像して絵に表わします。そこで３年生は，「あったとさ，あったとさ　ひろ〜い　のはら　どまんなか　きょだいな　○○○○○　あったとさ　こどもが　１００人　やってきて　○○○○○○○○○○○○」をテーマに，自分でお話を作って絵に表わします。さて，どんなお話の絵ができあがるでしょう。

コンピュータを使って

　コンピュータを使って，インターネットの中にある図鑑を調べています。早くからコンピュータに慣れておくと，これからの学習が拡がります。

エコライフチャレンジ ２

今日の「エコライフチャレンジ」で
・地球温暖化の現状等についてスクリーンなどの映像を通して学習
・インタビューを交えた地球温暖化に関するクイズ等を通して，地球温暖化防止の大切さや家庭でのエコライフの実践方法について学習
を行いました。
夏休みに，「へらす」「えらぶ」「きりかえる」をキーワードに子ども版環境家計簿の取組（家庭におけるエコライフの実践）を行います。ご家庭で一緒に取り組んでみてはいかがでしょうか。

おむすび ころりん

　伝統的な言語文化と国語の特徴に関する事項のが奇襲です。語や文としてのまとまりや内容を考えながら，文章のリズムに注意し声に出して読むことや，場面の様子や登場人物について想像を広げながら読むことができるようにしています。

挑戦中!！

　６年生が自分の泳げる距離を伸ばそうと頑張っています。何度もプールを往復すろ子もいます。

エコライフチャレンジ

　今年も５年生は，エコライフチャレンジに取り組みます。今日はそのオリエンテーションがありました。みんな真剣に聞き入っています。

みさきの家の思い出 １４

　マリンランドでは，２年生で学習したスイミーやマンボウ，エイにびっくりです。

みさきの家の思い出 １３

　志摩マリンランド。マリンランドで餌やりをした後水族館での餌について説明を聞きました。また，海女さんの餌やりも見学しました。

みさきの家の思い出 １２

　「来た時よりも美しく」。退所式の前に全員で使った場所の掃除をしています。この精神を忘れないでほしいですね。

みさきの家の思い出 １１

　キャンプファイヤー，みさきの家の火の神から，感謝，健康，協力の火をいただき分火しました。ファイヤーの陽がともり，燃え盛り，だんだんと消えていく火に，子どもたちは何を感じたのでしょう。