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最新更新日:2024/06/18 |
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日曜参観![]() ![]() 国語に算数に社会に理科,…と子どもたちも頑張っています。 調理実習をしました☆![]() ![]() ![]() 5年生,ゆで卵とゆで野菜を作りました。 ゆで卵は時間に気をつけて,また,ゆで野菜は水からゆでるものとお湯からゆでるものに気をつけて,作っていきました。 ドレッシングも作りました。さじで慎重にはかっている姿や,一生懸命混ぜている姿が印象的でした。 包丁の使い方もだんだんと上手になってきたり,後片付けも手際よくできるようになってきたりと,成長が見られます。 おいしくいただけたでしょうか・・・? スーパーの見学に行きました![]() ![]() 子どもエコライフチャレンジ 振り返り学習会
夏休み前、夏休み中に取り組んだエコライフについて振り返りをしました。夏休み中に、おうちの生活について考え、中にはエコクッキングに挑戦した子どもたちもいました。
今日の振り返り学習会では、グループごとに「できたこと」と「できなかったこと」を紙に書き出し、班の友達の意見を聞いたり、班でまとめた自分達にできる温暖化対策を発表したりして、今後の行動につながるように深めました。 この学習を通して、学んだことを今後の生活に生かしてくれることでしょう。ぜひ、ご家庭でもエコについて、今一度考えてみてください。 ![]() ![]() ![]() 京都バス見学2![]() ![]() ![]() 京都バスの営業所に見学に行ったよ☆![]() ![]() クラス別に担当の方に説明していただき,普段は見ることができないバスのエンジン部分やを裏側を見せてもらうことができました。 またバスに乗ったまま洗車機でバスを洗ったり,運転席にも座らせてもらったりして大喜びでした。 質問にもていねいに答えてくださり,子どもたちは熱心にメモをとっていました。 京都バスの方々,お世話になりました。お土産までいただきありがとうございました。 学習の様子![]() ![]() ALTの先生に来てもらい,5年生全体で学習をしました。 What do you like〜を用いて,お友達にインタビューをしていきました。 好きな色・形・動物などなど,習ったフレーズを使ってコミュニケーションを図っていきました。 さて,上手に言える様になったでしょうか?先生とも会話をすることができたでしょうか? ○国語にて 活動報告書をまとめました。 委員会ごとに分かれて話し合いをして,仕上げていきました。最後には今後に向けてなども付け加えまとめていきました。 それぞれ読み合いをして,他の委員会の活動や,また書き方など,色々と学習を深めることができました。 身体計測にて![]() 養護の先生から「救急の日」にちなみ,お話をしていただきました。 救急車はどこから来るのか,もしも呼ぶようなことになったらどうしたらいいのか,など,分かりやすく教えていただきました。 いざ,というときに,冷静に,かつ迅速に動けるようにしたいですね。 5年 嵐山タイムでした![]() ![]() 7月に行った,花背山の家での学習について発表しました。 山の家では,毎日のテーマに沿って学習を進めていったこと,野外炊事では特にグループで協力しておいしいご飯を作ったこと,最後には感謝の気持ちで過ごしたこと,などなど。思い出や振り返りも交えて発表をしました。 4年生はみさきの家が終わったところでしたが,また次の学習に向けての良い機会だったと思います。6年生は昨年のことを思い出して感想を言ってもらいました。 他の学年も,意見を言ってもらったり,感想を書いてもらったりしました。 また次の嵐山タイムも楽しみにしています! 図工にて![]() ![]() 電動糸鋸を使っています。 みんな初めてで,注意深く使っています。 カーブは特に慎重に動かしたり,時にはスイッチのON/OFFを友達どうし手伝ったり。 最後は色を塗って仕上げます。 どんなマグネットボードができるでしょうか。 |
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