２月５日・ボルシチ

　今日の献立は，「黒糖コッペパン・牛乳・ボルシチ・小松菜のソティ・クリームチーズ」でした。

　「ぼくは，ボルシチのスープとキャベツとお肉がおいしかったです。クリームチーズもおいしかったし，こくがありました。」・・・・・３年生の感想から

　「わたしは，今日のきゅう食を食べてボルシチがおいしかったです。なぜかというと，あまくてほっぺたがおちそうだったからです。」・・・・・２年生の感想から

５日（火）スチューデントシティ学習

　スチューデントシティ学習では一人一人が“住民”になるので，まず住民票登録をします。

５日（火）スチューデントシティ学習

　５年生が，生き方探究館に到着しました。
　スチューデントシティ学習では，学校での学びを社会での知恵として活かす体験学習を通して，自らの生き方を探究し，働くことの意味や社会とのつながりを理解する「望ましい勤労観・職業観」を育みます。
　生き方探究館の3階には，銀行，商店，新聞社，区役所等（13ブース）からなる「街」が再現されており，その「街」で児童は学校での事前学習を基に消費者役と企業に勤める会社員役，それぞれの立場での役割を担い，体験学習を通して，社会の働きや経済の仕組み社会と自分との関わりなどを学びます。
※スチューデントシティは，公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本のプログラムです。

４日（月）コンピュータ室 レイアウト変更中

　コンピュータ室のレイアウトをメディア部の先生が中心になって変更しています。今までコの字型に配置していたのですが，教室と同じような机の向きにしています。ＩＣＴ活用支援員の先生方にＬＡＮの再構築をしていただき，机を動かしたあと，床をめくって配線をしています。

２月４日・豚肉と里いものいため煮

　今日の献立は，「麦ごはん・牛乳・豚肉と里いものいため煮・もやしの煮びたし・みかんゼリー」でした。

「ぶたにくとさといものいためにがおいしかったです。さといもがねばねばしてておいしかったです。」　　　　　　　　　　　　　　・・・・・１年生の感想から

「ぼくは，もやしの煮びたしがおいしかったです。理由は，もやしが，シャキシャキしていてとても，ごはんとあっていたからです。」・・・・・６年生の感想から

４日（月）うさぎとのふれあいひろば

今日の中間休みに５年２組のこどもたちがうさぎとのふれあい広場に参加しました。あいにくの雨模様ということもあり，ピロティで行いました。

２月１日・カレー

　今日の献立は，「ごはん・牛乳・カレー・野菜のソティ」でした。

「カレーが甘辛ったのでおいしかったです。次は，もうちょっとだけ辛くてもいいかなと思います。」　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・５年生の感想から

「今日一番おいしかったのは，野菜のソティです。なぜかというと，野菜がシャキシャキしているからです。毎日でてきてもあきないと思いました。また，作ってください。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・６年生の感想から

「カレーがちょっとからみがあっておいしかったです。村田さんと食べられたのでうれしかったです。」　　　　　　　　　　　　　　・・・・・３年生の感想から

※３年生は，午前中に村田さんをご招待して「ねぎやき」を作りました。この日は，３−１で子どもたちと一緒に給食を食べていただきました。

※ねぎやきも当日や土曜日・日曜日にお家で作った子がたくさんいました。
お家から届いた連絡帳から
「家に帰ってきて，さっそくねぎやきを作ってくれました。（エプロンまで着て・・・）家族みんなにおいしいと言ってもらえてうれしそうにしていました。おいしかったです。」

２月１日（金） ３年 総合的な学習「京野菜を育てよう」【食育】

　３年生では，総合的な学習で「京野菜を育てよう」という学習に取り組んできました。上鳥羽で農家を営まれている村田さんにお世話になり，９月から学校園で『九条ねぎ』を育ててきました。　今日は収穫したねぎを使って『ねぎ焼きパーティ』をしました。子どもたちは自分たちでつくったねぎを料理して，おいしそうに食べていました。今日までお世話してくださった村田さん，どうもありがとうございました。

１日（金） ３年 総合的な学習「京野菜を育てよう」【食育】

　子どもたちが，ねぎ焼きをおいしそうに食べている様子です。

１月３１日・手巻きずし

今日は，節分の献立です。

「麦ごはん・牛乳・手巻きずしの具・あなごの煮つけ・手巻きのり・すまし汁・いり豆」
でした。

「今日のてまきのりがおいしかったです。おかわりをしたけれど，すこししかなっかたので，ざんねんでした。また，きゅうしょくでだしてください。つぎのをたべるのが，たのしみです。あなごのにつけがおいしかったので，また，だしてください。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・２年生の感想から

「わたしは，あなごのにつけがおいしかったです。なぜかというと，あなごにしっかり味がついていたからです。」　　　　　　　　　　　　・・・・・４年生の感想から