６年 円の面積ってどうやって求めるの？

算数科で「円の面積」を学習しています。

実際に円を切って,貼りなおすことで「半径×半径×円周率」になることを確かめました。
子どもたちは，先ほどまで○（円）だったものが，四角形になったことに感心していました。

６年 力作紹介 「動きの瞬間をとらえて」

図画工作科の学習「人の動き作り」で，作った作品です。

どの作品も今にも動きだしそうです。

６年 「ペルシャの市場にて」を演奏しよう

音楽の学習で，器楽合奏に挑戦しています。曲は，学芸会でも演奏する予定の「ペルシャの市場にて」です。
今，木琴や小太鼓など，それぞれのパートに分かれて猛練習中です。すべてのパートがきれいにそろったときに，どんな音楽ができあがるのか今から楽しみです。

合同遠足は京都水族館へ ２

お昼休みの写真です。

広々とした公園で思いきり遊べて，気持ちよかったです。

合同遠足は京都水族館へ

素晴らしい秋晴れの下，京都水族館へ行ってきました。

春の動物園の時と比べると，グループ活動もすっかり落ち着いた様子。

時間をしっかり守って行動できていました。


館内ではオオサンショウウオの大きさに驚き，エイの優雅な泳ぎに見とれました。

また，イルカスタジアムで食べたお弁当は格別でした。


梅小路公園の芝生広場では少しだけ昼休み。

おにごっこやリレー，おすもうをするグループ，ゆっくりとお昼寝をするグループもありました。


次は学芸会に向けての活動が始まります。

各学年，一丸となって頑張れそうです。

京都ジュニア検定

５・６年生の京都ジュニア検定を実施しました。わがふるさと京都について知る喜びを感じながら試験問題に取り組んでいます。

６年 社会科学習

本日，６年生で社会科の人権に関わる内容の研究授業がありました。明治時代の内容でしたが，子どもたちは当時の人たちの気持ちになって深く考え，意見交流していました。

３年生 社会見学 あとがき

　今日一日で様々なことを学び，楽しく学習することができました。

お家でも今日のことをお話しください。

お弁当など，ご協力ありがとうございました。

３年生 社会見学４

　田舎民具資料館では，昔使っていた道具をたくさん見て学習しました。

３年生 社会見学３

　お待ちかねのお弁当タイム。

大きな口でお弁当をぺロリ！