玄関に『すのこが完成！』

「環境を整えることで子どもたちの心が落ち着く。そうすればゆとりができて友だちとも仲良く過ごせる。もちろん，学習にも集中して取り組める。」
このような思いから，本校管理用務員２名が手作りのすのこを作りました。

管理用務員の思いをみんなで共有しながら，大切に使っていきたいと考えています。

１年生 はこからニョキニョキ

１年生では図工の時間に「ニョキニョキとびだせ　はこからニョキニョキ」という工作に取り組んでいます。
牛乳パックを箱に見立て，その中に筒状のビニル袋を入れてストローで息を吹き込むと箱の中からビニル袋がニョキニョキと飛び出す仕組みです。
ビニル袋には思い思いに描いた絵や色紙を貼り合わせています。
子どもらしい発想で，かわいく仕上げていました。　

稲荷小学校の環境委員会のみなさんが来校

今日，稲荷小学校の環境委員会の皆さんが，種から育てた「アリッサム」「なでしこ」「パンジー」などの苗をプレゼントしてくださいました。深草小学校の児童会の代表が受け取って，お礼の言葉を言いました。園芸委員会が中心になり大事に育てていきます。有難うございました。また交流ができたらいいですね。

子どもたちが楽しみにしている「図書の時間」

子どもたちは本が大好きです。
図書の時間になるととてもワクワクしています。
これからもたくさんの本を読んで「心豊かな人」に育ってくださいね。

休み時間の様子

休み時間になると子どもたちは元気に屋外に出てきます。
１，２年生は中庭で遊びます。
先日なかよし会で教えていただいたまりつきや縄跳びで楽しく遊んでいます。

３年生 スーパーマーケットの見学

先日は２組と４組がスーパーマーケットの見学に行きましたが，今日は１組と３組の番です。
今日もしっかりとメモを取りながら見学できました。
見学して分かったことを教室で交流したいと思います。

２年生 国語「おもちゃの作り方」

　一年生と一緒におもちゃを作った後は，遊んで楽しみました。一年生が自分が書いた説明文を読んでくれておもちゃを作れたことがとてもうれしかったようです。

２年生 国語「おもちゃの作り方」

　国語科で「おもちゃの作り方」の説明文を書く学習をしました。学級の枠を超えて，ストローフライヤー・ぶんぶんごま・カップでぴょん・山のぼり人形の四種類のおもちゃの中から，自分が作りたいおもちゃを選んでおもちゃを作りました。作って，遊んで，楽しんだ後で説明のこつカードを基に「おもちゃの作り方」の説明文を書きました。二年生全員が，一年生に教えてあげることを目標にがんばって書き上げました。
　今日は，最後の授業「一年生と一緒におもちゃを作ろう」です。自分が書いた説明文を一年生に読んでもらって楽しく一緒におもちゃを作って遊びました。

２年生 お店たんけん

生活科「まちをたんけん大はっけん」の学習で、深草商店街のお店探検に出かけました。

知りたいことや見たいことを考えて、グループごとにお店にインタビューをしました。
「一日に何人くらいお客さんは来るのですか。」
「お店で働いていて、一番楽しいことは何ですか。」
子どもたちのいろいろな質問に、お店の方々は優しく丁寧に答えてくださいました。

八百屋さんでは、なぜ＜量り＞が置いてあるのだろう、という疑問にも、
「こうして、重さを量って売っています。」
と教えてくださいました。

日頃よく通る商店街のお店のことを、詳しく知ることができました。
ご協力くださいましたお店の皆様、ありがとうございました。
　
　

子ども健全育成標語優秀作品が決定！

深草地域生徒指導連絡協議会主催「平成２４年度子ども健全育成標語作品」に多数の児童や保護者の皆様，地域の皆様のご応募をいただき誠にありがとうございました。
審査の結果，上記の「◎最優秀作品」と「○優秀作品」が決定しました。
一つ一つの標語に込められた熱い思いや願いを胸に刻みながら，「住みよい町・深草」をめざして共に取り組んでいきたいと考えています。