１７日（土）振返りの時間

　一日を振り返って，頑張ったことを話し合います。明日の活動にむけて進んで話合いをしている様子はとても頼もしく見えました。

１７日（土） 夕食

　夕食の様子です。

１７日（土）おうちの人からの手紙を読んで

　おうちの人に書いていただいた手紙を一人一人に手渡しました。封筒の中にある便箋を大事そうにひらけ，うれしそうに読んでいる姿。目を真っ赤にしてうなずきながら文面を読んでいる姿。おうちの方の思いを受け止めて，それぞれが静かな，そして貴重な時間をすごすことができました。このあと，おうちの方に手紙をかきました

１１月１７日（土） 山の家 クラフト「温度計つくり」

　雨天プログラムとして，温度計つくりをしました。やすりで枝を削り，温度計を貼って世界にひとつだけの「マイ温度計」をつくりあげました。
　子どもたちはとても満足気でした。

１７日（土） 山の家 そうじの様子

　山の家でのそうじの様子です。
　学校とは一味違った子どもたちの様子をご覧ください。

１１月１７日（土） 山の家 食堂でのごはん

　３日目の朝食の様子です。バイキング形式の食事の仕方にもすっかり慣れた５年生。それぞれにおいしい朝食を選んでいました。

１７日（土）朝食

　朝食の時間です。バイキング形式でパンかごはんかを選ぶことができます。パンにつけるメープル＆マーガリンが人気です。

１７日（土）朝のつどい

朝の集いでラジオ体操をしました。

１１月１６日・関東煮

　今日の献立は，「玄米ごはん・牛乳・関東煮・大根葉のごまいため」でした。

「わたしは，玄米ごはんがおいしかったです。かみやすくておいしかったです。」
　　（※プチプチしていましたね。）　　　　　　　　・・・・・１年生の感想から

「かんとうにのたこがおいしかったです。」　　　　　・・・・・３年生の感想から

「私は，かんとうにがおいしかったです。なぜかというと，おだいこんがやわらかくておいしかったからです。」　　　　　　　　　　　　　　・・・・・６年生の感想から
　　（※京都では，いろいろなものに『お』をよくつけますね・・・）

★今週で１−１と４−２のなかよし給食は，終わりです。１年生は，教室で食べるより，ずっとはやく食べられたそうです。ランチルームの環境のおかげでしょうか？４年生と一緒に食べているからでしょうか？・・・

★なかよし給食をした感想から

・自己紹介をして，１年生のことがよくわかりました。
・のこったじかんであそんでたのしかったです。
・４ねんせいのなまえもおぼえられたし，たのしかったです。　　　　　　　　　　　　

１６日（金）山の家 後片付け完了

　「来たときよりも美しく」をめあてにして，きれいに片づけをしました。