2年生音楽「チューリップ」

鍵盤ハーモニカの練習をしています。「さぁ，鍵盤を弾くときの手はどんなだったかな？」「はい，猫の手です。」「そうですね。」「手は，丸くして・・・」先生からいつもの指導内容の確認をしてから，一斉に演奏しました。みんなとても上手に弾けていました。

3年書写「おれ」と「はね」の筆使い

書写で「力」を書きました。「おれ」や「はね」についてポイントを聞いてから，「姿勢良く！」「筆は立てて持ちましょう。」など先生の注意を受けて書き始めました。

10月26日の給食

＜献立＞
胚芽米ごはん，牛乳，煮付け，ひじき豆

10月25日の給食

＜献立＞
麦ごはん，牛乳，さばのたつたあげ，野菜のきんぴら，みそ汁

２年 生活科での おもちゃ作り（２）

　おもちゃができたら，ためしに車を走らせてみたり一緒に遊んでみたりしました。風で動くおもちゃや，磁石やゴムの力で動くおもちゃなど，それぞれに工夫をして作りました。授業の終わりには，工夫したことを発表し合いました。
　材料集めでは，たくさんご協力をいただきました。ありがとうございました。

２年 生活科での おもちゃ作り（１）

　おうちからたくさん持って来てくれた箱やパック類などの材料を使って，２年生の子ども達が楽しい「動くおもちゃ」を作っています。今までの経験を活かして，上手にきりで穴を開けたりテープでつないだりしています。友だちと相談したり助けてもらったりと，楽しそうに作っていました。

体育 パスゲームの学習 2年生

　２年生は，体育でパスゲームの学習をしています。パスゲームとは，パスでボールを運んで，バスケットボールのお化けのようなゴールにシュートして，チームで得点を競うゲームです。
　どの子も一心不乱にボールを追いかけ，チャンスがあればシュートを狙います。運動場に響き渡るような大きな声で，チームを盛り上げて元気いっぱい学習しています。
　この学習の様子は，来週の校内研究授業でたくさんの先生に見ていただくので，どのチームも力を合わせて勝利に向かって頑張ってうまくなってほしいと思います。
　がんばれ，２年生！

3年算数「何倍でしょう？」

先生の問いかけから，問題を考えています。「この問題何か足りないねぇ。このままでは答え出せないなぁ」「先生，何倍になるでしょうっていれたらいいんとちがうかな。」こんな導入から算数の世界に子どもたちは入り，学習が進んでいきました。

5年生「掲示物紹介」

夏休みに家庭科の調理実習か裁縫についてがんばったことが，「トライカード」として紹介されていました。

5年生「ジュニア京都検定」にチャレンジ！

夏休みから取り組んできた「ジュニア京都検定」。
京都について学んできた成果を発揮できるよう真剣にがんばっています。