ものづくり工房２

2時間目は「工作」です。
『太陽からの贈り物』というテーマで，太陽エネルギーの学習をした後，ソーラーパネルを使って動くおもちゃを作りました。
両面テープを切ったり，小型モーターをつけたり，クリップに細工を加えて足にしたりとなかなか細かな作業が続いたのでみんな一生懸命に取り組んでいました。
最後に，光を当てると動き出したおもちゃを前に歓声を上げていました。
子どもたちにとっては貴重な体験をすることができました。

ものづくり工房

10月23日（火）4年生はモノづくり工房の学習に生き方探求館に出かけました。
大雨洪水警報が発令された朝方の激しい雨も少しは小ぶりになってくれた中，30分ほど歩いて生き方探求館に着きました。
初めは，モノづくり工房の中にある16のブースについて自分たちで調べる学習です。
京都にはどんな企業があるのか。また，どんなものを作っているのかといったことを展示物をもとに調べていきました。
いろいろなことを調べる中で，自分たちが将来就きたい仕事についての考えを広げていました。

卒業アルバム

卒業アルバムの写真を撮りました。
「職員写真」と「クラス写真」「個人写真」を撮りました。
今までも何回かとっているのですが，集合写真を撮ると卒業に向けて取組が進んでいるのだということをより感じました。
思い出のいっぱい詰まった卒業アルバムになればと思います。

土曜学習「京ことばを学ぼう」

10月20日（土）土曜学習がありました。
今回は「京ことばを学ぼう」というテーマで行いました。
京ことばの会の方に来ていただいて，京ことばについてのお話を聞いたり，京ことばを使った昔話を聞いたり，京ことばのカルタ取りをしたりしました。
参加した30名弱の子どもたちにとって，自分たちが今使っている言葉の由来等がわかったり，今使っている言葉の違った言い方がわかったりして，楽しく学習をすることができたように思います。なかでもカルタ取りはとっても楽しかったようです。

授業参観・学級懇談会

10月19日（金）2，4，5，6年の授業参観・学級懇談会がありました。
今回は，本校で取り組んでいる子どもたちの人権意識を高めるための授業を参観していただいた後，学級懇談会でそれぞれの学年の取組を説明する中での懇談会でした。
一人ひとりが自分の意見をもって授業に参加することができていたことと思います。
今後も「相手の立場に立って物事が考えられる」ように取り組んでいきたいと思っています。

たんぽぽ 音読発表会

たんぽぽ学級の音読発表会がありました。
絵本「ブレーメンのまちのおはなし」の音読をしました。
三人で力を合わせて音読することができました。
音読を聞いていた他の学年の子どもたちもしっかりと発表を聞くことができていました。
音読発表の後の感想交流会ではお話の中に入り込んでの「自分ならどうする」といった感想も聞けました。
みんなで力を高めていくことができればと思います。

音楽鑑賞教室

昨日，本校体育館にて，音楽鑑賞教室を行いました。ピアノ石田綾さん，バイオリン山根摩母衣さんによる演奏で，曲目は，白鳥・ユーモレスク・ジブリ「君をのせて」・ルパン３世・情熱大陸のテーマ・剣の舞など，クラッシックからアニメソングまで，いろいろありました。みんな楽しんで音楽の世界に浸っていました。

図書館ボランティアの方による 蔵書整理

本校の図書館も蔵書の管理は「コンピュータ」で行っています。
本の貸し出しや返却はバーコードの読み取りで出来るようになっています。
返却本を書架に並べるのは人の手によります。また，図書館で読むときはもとの所に返すことになっています。
コンピュータ上はあるのに書架に並んでいない本が出てきたり，分類ごとに本が並んでいなかったりするので，蔵書管理・書架の整理することになりました。
図書館ボランティアの方のお世話になり蔵書整理をしています。
整理された後は，使いやすくなります。
図書館の正しい使い方ができるようになればと思います。

6年の掲示板

6年生の掲示板は，お話の絵です。
「ソーラーカーで未来を走る」というお話を絵で表現しました。

栄養指導〜消化について〜

栄養教諭の岡田先生に来ていただき，消化について教えていただきました。
紙芝居や模型を使って，とても分かりやすかったです。
子どもたちは，前期に学習した「消化」についての復習になったようです。