９月１４日・４年生・社会

　社会科の学習で，学校にある消火器や火災報知機の数や，置いてある場所を調べに,学校のいろいろな場所を調べました。

９月１４日・肉みそいため

　今日の献立は,「玄米ごはん・牛乳・肉みそいため・中華コーンスープ」でした。

「にくみそいためが,ごはんにあっていておいしかったです。また,いえでつくってもらってたべたいです。」・・・・・３年生の感想から

「ちゅうかコーンスープがとてもたまごがとろとろで,コーンのあまみがでていておいしかったです。」　　・・・・・５年生の感想から

※今日は,６−３がランチルームです。
　栄養教諭の実習生が「鉄について知ろう」をテーマに話をしました。

９月１３日・肉じゃが

　今日の献立は,「麦ごはん・牛乳・肉じゃが・切干大根の三杯酢・じゃこ」でした。

「にくじゃがとごはんをいっしょにたべるとぽっぺがおちるほどおいしかったです。」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・３年生の感想より

「きりぼしだいこんのさんばいずのきりぼしだいこんが,シャキシャキしていておいしかったです。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　・・・・・４年生の感想から

※今日は,６−１がランチルームでした。給食後に「鉄について知ろう」をテーマに話をしました。鉄の働きや不足するとどうなるかを学習しました。最後に今月の給食で鉄の多い献立ベスト３を発表し,しっかり食べることの大切さについてもふれました。

９月１３日（木） ３年「社会」 商店のはたらき

　今，３年生の社会では，「わたしたちのくらしとはたらく人びと」という単元の中で商店のはたらきについて考える学習に取り組んでいます。今日は，お家の人にインタビューをしたことをもとに「どうしてたくさんの人がスーパーマーケットで買い物をするのだろう。」ということについて考えました。

９月１３日（木） １年「図工」 お話の絵

　１年生の図工では「お話の絵」に取り組んでいます。１組は「ぼくのおふろ」，２組は「そらとぶペンギン」というお話を読んで，想像を広げて絵にしていきます。どんな絵が出来上がっていくのか楽しみです。

９月１３日（木） ２年「算数」 ふえたりへったり

　今，２年生の算数では，「ふえたりへったり」という学習をしています。「ひとつの問題をいろいろな考え方で解いてみよう」という学習課題で，ひとりひとりが考え，グループで話し合って考えを交流しました。

９月１２日（水） 放課後まなび教室（絵手紙）

　今日の放課後まなび教室は，子どもたちが楽しみにしている「絵手紙教室」でした。今日の題材は，りんごと唐辛子でした。 子どもたちは生き生きとした表情で筆をとり，はがきに向かっていました。

９月１２日（水） ６年「体育」

　今日の６年生の体育は組体操の練習でした。 音楽に合わせて，一人一人がカウントも数えながらきびきびと動いている様子は６年生らしかったです。今日は初めてピラミッドという技にも取り組みました。

９月１２日・今日の献立

　今日の献立は,「ごはん・牛乳・ほっけのたつたあげ・大根葉のごまいため・とうがんのくずひき」でした。

「今日のほっけのたつたあげは,外がカリカリで中身がやわらかくておいしかったです。」　　　　　　　　　　　　　　・・・・・５年生の感想から

「ぼくは,とうがんのくずひきのぐざいがおいしかったです。また,おうちでもたべたいです。」　　　　　　　　　　　　　 ・・・・・２年生の感想から

９月１２日・ほっけのたつたあげ

　今日の献立は,「ごはん・牛乳・ほっけのたつたあげ・大根葉のごまいため・とうがんのくずひき」でした。

※ほっけのたつたあげのできる様子です。
　
　ほっけに下味（料理酒・しょうが・しょうゆ）をつけ,小麦粉・片栗粉をつけて油で揚げます。