伝統文化を楽しもう「狂言 柿山伏」国語の授業から

　６年生の国語の学習に「狂言　柿山伏」があります。子どもたちは日本の伝統文化に興味や親しみをもとうと，狂言独特の表現や調子の面白さを意識し，楽しみながら動作を取り入れ音読発表会をしました。楽しみながらしかも役割を決めて自分の思いが伝わるように発表していました。
　迫力満点で素晴らしい出来具合でした。

夏休みの楽しい思い出をつくりましょう

　２１日から夏休みに入ります。楽しい思い出を作ってほしいものです。そのために，子どもたちや保護者の皆さんに，夏休みの間に，「頑張って欲しいこと」また「気にかけてあげて欲しいこと」をお願いしたいと思います。
　一つは，「安全なくらし方」です。「まわりをよく見て，よく考えて行動すること」です。
　二つめは，「規則正しい生活をすることで時間を有効に使うこと」です。
　三つめは，「今までできていなかったこと，または，夏休みにしかできないことに，挑戦すること」です。
　当たり前のことばかりですが，とても大切なことです。また，実行できるかどうかは，子ども自身が気をつけることですが，周りからの声かけもなくてはなりません。みんなにとって楽しく有意義な夏休みになるように願っています。
(作品は３年生児童が国語の時間に作ったものです）

夏休み前，最後の読み聞かせ会

　広報委員会の子どもたちが，本日中間休みに夏休み前，最後の読み聞かせ会を行ったところ，大勢の子どもたちが図書室に集合しました。読み聞かせをとても楽しみにしている子どもたちと真剣に聞いてくれるお友達がいてくれる空間で楽しい読書のひとときとなりました。また，本を借りに来る子どもも増えてきています。
　是非，夏休み中も読書を楽しんでほしいものです。

「お話を絵にする」コンクール 読み聞かせキャラバン３

　４校時に高学年の子どもたちが，選定図書のブックトーク（前半）を，そして，後半は読み聞かせをしていただきました。PIC読書アドバイザーのご協力により子どもたちは読書の素晴らしさに浸っていました。「ソーラーカーで未来を走る」「鷹匠は女子高生」等を読んでもらいました。本の内容だけでなく，読み聞かせ方なども参考になったようです。

「お話を絵にする」コンクール読み聞かせキャラバン２

　３校時に中学年の子どもたちが，選定図書のブックトーク（前半）を，そして，後半は読み聞かせをしていただきました。PIC読書アドバイザーのご協力により子どもたちは読書の素晴らしさに浸っていました。「なつのやくそく」「おんなじ、おんなじ！でも、ちょっとちがう」等を読んでもらいました。イメージがわいてきたようです。

「お話を絵にする」コンクール読み聞かせキャラバン１

　２校時に低学年の子どもたちが，選定図書のブックトーク（前半）を，そして，後半は読み聞かせをしていただきました。PIC読書アドバイザーのご協力により子どもたちは読書の素晴らしさに浸っていました。「ぼくのおふろ」「ふしぎふしぎ」「やまんばあかちゃん」等を読んでもらい，興味深く聞いていました。

非行防止教室！

　本日，５校時に高学年を対象に非行防止教室を実施しました。北警察署スクールサポーターの田中さんに「身近なことから善悪を正しく理解し，正しい行動ができるようになろう。」について，ご指導いただきました。
　そして，法で定められているルールを守らなければ，厳しい罰を受けること。やってはいけないことは絶対しない＝心にブレーキをかけること。など，
　＊「行動する前によく考えよう」として，自分がされたら傷ついたり，困ったりしないか。お父さんやお母さんなど大切な人をがっかりさせないか。こんなことをしたら人に迷惑をかけないか。法律やきまりをやぶっていないか。などについて考えることの大切さを真剣なまなざしで聞いていました。
　田中さん，ありがとうございました。

第３回 代表委員会

　先日，第３回の代表委員会が行われました。議題は，９月２２日（土）に予定している運動会のスローガンを考えよう。議題の二つ目は運動会の児童会種目を考えようでした。
各学年の代表委員や委員会の委員長が真剣に意見を言い合いよりよいスローガンや種目を考えていました。
　９月２２日の運動会が今から楽しみです。

熱中症に要注意！

　本日，お子様を通じて「ほけんだより」を配布いたしましたが，この時期，熱中症予防に注意が必要です。子ども達には暑い夏を元気に乗り切ってほしいです。
予防するには，
　・こまめに水分補給
　・帽子をかぶる
　・涼しい服装　など気をつけるようにしましょう。
　学校でも指導していますが，お子達と本日のプリントをもとに話し合われたらいかがでしょう。（本館の階段おどりばにも掲示しています）
　

「ザリガニ」の絵に夢中

　先日，低学年の子どもたちは広沢の池で「ザリガニ」をつってきました。教室で毎日，ザリガニの様子を観察をしています。
　今日は２年生の子どもたちが，毎日観察しているザリガニを絵画にしていました。ザリガニの特徴をよくとらえて，力強いザリガニを夢中になって描いていました。