ひまわり学級単独でプールに入りました！！

ひまわり学級９名だけで，学校の大きなプールに入りました。
水が苦手な子も，潜るのが大好きな子も，みんな一緒に楽しく遊びました。
今日は気温も高く，暑かったのでとても気持ちよかったです。

♪１年 みずあそび４♪

　今日は，久しぶりの快晴でした☆これぞプール日和という中，新しく習った泳ぎを練習しました。

　新しく習ったのは，クラゲ浮きとだるま浮きとふし浮きです。どれもうまく力を抜かないとできない技です。まだ，顔つけが難しい子もいますが，少しずつ慣れてくれればと思います。

　今後は，泳ぎにつながる技をどんどんやっていきます。

☆３年体育「水泳学習」☆2012/06/26

今日から水泳学習は，水慣れの後から泳力のグループ別に分かれて泳ぐ練習をしました。
これからがんばって遠くまで泳げるようになってほしいです。

☆３年「命の大切さ」☆2012/06/25

下鳥羽タイムの発表を聞き，ちょうど成虫になったチョウを外に逃がしました。
子どもたちは口々にお別れの言葉を言っていました。

☆３年「下鳥羽タイム」☆2012/06/25

　今年初めての下鳥羽タイムは，３年生の発表からスタートしました。
「生き物を育ててみて」という題名で，教室でモンシロチョウのたまごから育てる中での発見や感じたことを発表してくれました。
　その発表に答えた子どもたちは，同じ教室内での体験や，自分の生活の中での体験を通して発表していました。

☆３年「人権懇談会」☆

　人権参観の後の学年懇談会でチヂミ作りをしました。「よく家で作っているんです」「家ではこんな味付けしています」「家では必ず冷蔵庫にキムチが入っています」などといった声がそれぞれのテーブルから聞こえてきました。
　懇談会の後半には，「なぜ学校では毎年計画立てて外国人教育をしているのか」についての話をしました。「差別をしない」「差別を許さない」社会を作るため，これからも子どもたちの人権感覚に働きかけていきたいと思います。ご家庭でもぜひ「人権」について話題にしていただければと思います。

☆３年「マダン」☆

２２日（金）の人権参観には多くの保護者の方にご参加いただきました。ありがとうございました。
授業では，マダンという韓国・朝鮮のお祭り広場の話やユンノリという日本のすごろくに似た遊びを通して，外国の人々や文化に親しもうとする心情を育てました。毎年１１月３日（祝）に京都市内で行われるマダンの様子を映像で見て，「おもしろそう」「興奮する」と言っていた子どもたち。実際にユンノリを体験し，「楽しかった」「またやってみたい」と言っていました。

５年 参観日・人権啓発懇談会・長期宿泊研修「花背山の家」保護者説明会

　６月２２日（金）の参観日・人権啓発懇談会・長期宿泊研修「花背山の家」保護者説明会に多くの保護者の方々に来ていただき,ありがとうございました。
　参観日では「乙武さん」について取り上げ,総合育成支援教育を行いました。乙武さんを初めて知った子どもたちも多く,驚きのある授業となりました。助け合いについて考えるきっかけとなったのではないかと思います。
　授業後は,今年度初めての学年懇談会を行いました。本時の授業や障害,ユニバーサルデザインについてお話しさせていただきました。
　花背山の家の説明会では,宿泊研修の目的,活動プログラムや持ち物について確認させていただきました。子どもたちも期待や不安など様々な気持ちでいると思います。ご家庭でも山の家についてお話してみてはいかがでしょうか。

☆絵画・美術部 ６月の活動 その２☆

　今日は、６月の２回目の活動でした。前回は台風でできていなかったので久々の活動でした。

　今回は、バナナ・リンゴ・キウイを書きました。コンテや色鉛筆など色んな道具を使って、様々な絵ができあがりました。

♪１年 はじめての下鳥羽タイム♪

　今日は、1年生にとって初めての「下鳥羽タイム」がありました。今回は、３年生と６年生の代表の人の発表を聞きました。

　１時間、しっかり静かにお話を聞き、自分の考えを発表する場です。１年生は初めてだったので、まずは

　　　　　　　「しもとば」の「し」・・・しっかりはなしをきくこ

をめあてに下鳥羽タイムにのぞみました。３年生の話を聞いた後には、１年生の中でも２人全校生徒の前で発表でしました。代表の人の話を聞いて自分の経験を話すことができていました。

　１年生には事前に下鳥羽タイムの原稿を配っています。お家でも自分のことと比べてにていることがないかなと話題にしてみて下さい。