６月は「環境月間」

　６月は環境月間です。本校では，地球環境の保全・温暖化防止のために自分たちに何ができるのかを考えて取り組んでいます。牛乳パックや雨水タンクの設置，緑のカーテン，できるだけストローを使わない・・・特にこの夏は節電ですね。みんなのほんの少しの努力が大切なんだと思います。
　ところで皆さんは，Ｄｏ ｙｏｕ Ｋｙｏｔｏって，ご存知でしょうか。
　
Ｄｏ ｙｏｕ Ｋｙｏｔｏとは

　自然と対立するような大量生産・大量消費・大量廃棄型の社会は限界に達しています。地球規模で進む環境破壊に対して「今，何かしなければ」という危機感は，皆が共有しているのです。しかし，なんとなく次の一歩を踏み出せずに、立ち止まっていませんか。このまま環境破壊が進めば，四季の移ろいを大切にする伝統文化自体が存在できなくなります。伝統文化の担い手にとっても，環境破壊は大きな脅威です。
　そこで，自然と共生する持続可能な暮らしを実践してきた街，京都から声をあげようと、伝統の若き継承者たちが集い，2009 年7 月、「DO YOU KYOTO? ネットワーク」を立ち上げました。それぞれの分野で環境に対する取り組みを進め，子どもたちにとって，こんな大人になりたいと思えるようなお手本を目指しています。
　ご家庭や地域でも，取りかかりやすいところから Ｄｏ ｙｏｕ Ｋｙｏｔｏ 始めてみませんか。

屋上に人が！

屋上に設置してある給水塔の上に登っている人がいました。いったい誰が登っているのだろう？
　実は，給水塔の塗装を綺麗に塗りなおしていただいている業者の方でした。給水塔の塗装が剥げてきており，このまま放置しておくと衛生面に支障が出るため，修繕していただきました。

どの本がいいかな？

選書会が開かれている体育館。たくさん並んだ本の中から，子どもたちは，自分の気に入った本を探していました。友達と一緒に探す子もいれば，中には，座り込んでじっくりと読み入る子も見られました。自分が選んだ本には，カードを差し込んでおきます。

選書会 準備

　今日は選書会。朝早くから書店の方が準備されています。さて，どんな本が選ばれるのでしょう。

たてわり結成式

　３校時に，たてわり結成式がありました。異年齢集団による育ち合いを目的として，本校ではずっと以前から取り組んでいます。グループごとに集まった後自己紹介をして，その後，一年間の活動計画を６年生を中心に話し合いました。時間が余ったグループは，たてわりグループで遊びました。

図書室掲示 秋・冬

　冬には雪だるまも登場です。図書ボランティアのみなさん，ありがとうございました。

図書室掲示 春・夏

　図書室の春・夏・秋・冬の名木１００選のソメイヨシノをモチーフにした季節の掲示が子どもが描かれ完成しました。夏には虫たちもいます。

水着販売

もうすぐ６月。水泳学習が始まります。休日参観日の今日，水着の販売もありました。昨年の水着が小さくなり，新しい水着を買い求める保護の姿もありました。

放課後学び教室

　放課後学び教室は自学自習の場所です。今は２・３年生の時間帯，みんな，自分の課題に集中して頑張っています。

色紙をいただきました

　演劇鑑賞教室で劇団風の子の「星のひとみ」を見ましたが，劇団の方から，大鵬小学校へ色紙をいただきました。