プール学習に向けて３

途中１回の休憩を入れ，４時間近く作業を行いました。
授業を終えた教員も参加し，一段と作業が進みました。
塗る場所がだんだんと狭くなってくると共に体の向きを考えるなど大変でした。
ようやく全部を塗り終えることができました。
とってもきれいになったプール。
子どもたちも気持ちよく入れることと思います。

プール学習に向けて２

水の抜いてある期間が限られているので，５月２１日（月）ＰＴＡ本部役員の方の協力の下ペンキ塗りを行いました。
初めは，いろいろなしゃべり声が聞こえてきていたのですが，みんな疲れが出てきたのかだんだんと無口になってきました。それでも少しずつきれいに塗られていくプールを見ていると元気が出るのか作業は進んでいきます。
『子どもたちのため』

プール学習に向けて

もうすぐ子どもたちが楽しみにしているプール学習が始まります。
水漏れが激しかったプールの補修工事をしていただいたのですが，いろいろなところに錆が浮いているプールですが，全面塗装までは予算的に無理ということで，自分たちの手で塗装をすることにしました。
何とかペンキは配分していただいたので，水が抜いてある期間にペンキ塗りをすることにしました。

金環日食観察会

５月２１日（月）金環日食観察会をしました。
心配された天気も太陽の観察ができる絶好の天気になりました。
朝早くから子どもたちだけでなく，保護者の方，地域の方も学校に集まり日食の様子を観察しました。
まぶしい太陽を太陽メガネで見ると欠けていく様子がはっきりとわかったようで，とっても驚いていました。

土曜学習

５月１９日（土）土曜学習がありました。
今年度第１回目です。
「金環日食について」ということで理科の学習をしました。
日食がおこる仕組みや種類などについて学習した後，太陽メガネを作りました。
今話題になっている金環日食ということもあり４０名あまりの子どもたちが参加しました。

たてわり遠足７

たてわりグループでの活動が終了しました。
一度グループごとに並んで，少し今日のふりかえりをしました。
その後，学年ごとに並んで学校に帰りました。１，２年生とたんぽぽ学級は市バスに乗って，３年生以上は歩いて帰りました。
「とっても楽しかった」「ものすごく疲れた」「また行きたい」子どもたちから多くの声が聞こえてきました。
楽しいたてわり遠足でした。
お世話いただいたボランティアの方ありがとうございました。

たてわり遠足６

おべんとうを食べた後，また，グループごとに遊びました。
おべんとうを食べる前よりはグループで遊べていたように思います。
オニごっこをするグループ，林の中には行って木の実を拾うグループ，遊具で遊ぶグループなどいろいろな活動をして楽しむことができました。

たてわり遠足５

ウォークラリーが終了した後，しばらくグループごとに遊びました。
その後は子どもたちが楽しみにしている「お弁当」の時間です。
これもたてわりグループごとに食べます。
お弁当を広げている姿を見るとグループの子どものつながりの様子がわかりました。

たてわり遠足４

船岡山はなかなか良いところで，景色が広がって見えるところがあれば，山の中を歩いているような感じになる場所や野外ステージもあり，子どもたちはとってもよい天気のもと気持ちよくラリーを行うことができました。
ボランティアの方もポイントに立ち子どもたちと楽しくふれあっていただきました。

たてわり遠足３

ウォークラリーは全部で９か所回ります。それぞれのポイントで問題を解きます。
リーダーが問題を読みみんなで答えを考えます。
船岡山のことや見える景色のことをもとにした問題やグループのみんなで写真を撮ってもらう問題など様々です。
みんなで話し合って行動できているグループがたくさんありました。反面，リーダーが先先と進んでいくグループやリーダーを置いて他の子どもたちが進んでいくグループがありました。みんなで話し合って行動できるようになってほしいと思いました。