言語活動の充実を目指して！

日直さんが司会をしながら「朝の会」を行います。
健康観察の後，日直さんのそれぞれから１分間スピーチを行います。
発表の後，聴いていた人たちとの交流をします。
このように，相手の立場やおもいを受け止めて自分のおもいや考えを適切に伝え合ったり，心のつながりを大切にした伝え合いを行ったりしています。
このような言語活動の充実を目指した取組はすべてのクラスで行っています。

４年生 マット運動

準備運動が終わった後，前転や後転が美しく回れるかどうか挑戦しました。
自分が挑戦している技がより完璧に出来るよう，踏切版をマットの下に敷いて坂道を作ったり担任の先生に補助してもらったりしています。

１年生 給食当番

今週の１年生の給食当番の人たちは，６年生のお兄さんやお姉さんに手伝ってもらいながら給食を取りに行きます。
みんなで協力して食器や牛乳，おかず等を教室まで運び，配膳をします。
これからも当番のお仕事を頑張ろうね。

ろうかの掲示物！

３年生の廊下には，３年生のみんなが昨年度に書いた読書の記録が掲示してあります。
この１年間で読書の記録が「どれぐらい深まったものになるか」今からとても楽しみですね。

１年生 初めての検尿

明日とあさっては検尿です。
１年生にとっては初めての検尿です。
容器を配ってもらい，明日に備えます。

２年生 今日の宿題

今，２年生では，算数の時間に長針と短針の位置関係に着目した時刻の読み方等についての学習をしています。
今日の宿題は，計算ドリルを使っての復習です。
どれだけ時刻を正しく読めるようになってきたのか楽しみですね。

本と友だちになろうね！

本校の図書館はコミュニティプラザ深草図書館との共同利用をしています。
そのため，とても充実した図書館になっています。
この利点を生かして，１冊でも多くの本と友だちになってほしいと願っています。

絵の具の使い方 −混色−

プランターに咲いている花をスケッチしてそれに彩色します。
絵の具を混ぜ合わせながら色を作っていきます。
何色と何色を混ぜれば自分の考えている色になるのでしょうね。

視力検査

今日は５年生の子どもたちの視力検査です、
人数が多いので２ヶ所に分かれて検査をします。
自分の視力がどれぐらいなのかを確かめるのは学習を進めていく上でも大切なことです。

ものの燃え方（６年 理科）

ろうそくの炎の大きさが変化するようすを調べ，
ものが燃えるときの空気との関係を調べています。
写真は線香の煙で空気の流れを調べているところです。
炎や煙が見やすいように教室の照明を消すと，
びんの中のろうそくの炎がランプみたいに
温かく優しい明かりになりました。