図書室から

下鳥羽小学校の図書室が　変わりました！

６年 社会見学〜奈良〜「東大寺大仏殿」

「この中に大仏があるの？？」

大仏殿の大きさを実際に目で見て，大きさを感じることができました。

中に入り，大仏の大きさや，周りの様子などをそれぞれ，
しっかりとメモすることができていました。

見学したことで，新たな疑問も出てきました。
今日見学したことを，これからの学習に生かしていってくれればと思います。

６年 社会見学〜奈良〜「二月堂」

６年生は，社会科の学習で，奈良まで，社会見学に行きました。
奈良の駅から，奈良公園まで歩き，まずは，二月堂に見学に行きました。

天気もよく，二月堂からは，奈良の景色がよく見えました。

班でまとまりながら見学しました。

☆３年総合「下鳥羽小学校たんけん隊」☆2012/05/09

下鳥羽小学校内の気になったこと，ふしぎを調べ，学習を深めていきます。
今日は学校内の気になるものを探しに探検しました。

☆３年体育「わっしょい」☆2012/05/09

「まだまだがんばれる。」「集中，集中。」「うまくできているけど，これで本当にいいの？」
　どんどん担任たちの熱も子どもたちの熱も高まっています。
　技術的な指導はもちろんしますが，子どもたちが運動会に対して本気になっているのかをよく話しています。
　現在の段階でも，二部構成の第二部（メイン）の踊りはうまくできています。これから第一部の完成をめざします。

４年 社会「くらしと水」

　４年生は現在，社会科で「くらしと水」という学習を進めています。
今日は琵琶湖の水と水道水を比べて，学習問題を作りました。「琵琶湖の水はにごっているのに，水道水はきれいだな。」「どこかできれいな水になっているのかな？」子どもたちは，二つの水を比べて，自分たちなりに様々なことを考えていました。これから毎日使う水は，どこできれいになって，どのように送られてくるのか調べていきましょう。

♪１年あさがおの種♪

　７日（月）にあさがおの種を観察し，植木鉢に植えました。

　種の観察では，色や形，大きさ，においなどいくつかの視点で観察しました。（観察シートは教室に掲示しています。）形については，それぞれの感性で，「じゃがいもみたい」「すいかみたい」と様々な表現をしていました。それぞれの感じたことを大切にしていきたいと思いました。

　植木鉢に植える作業は，楽しそうに土をさわったり，やさしく水やりをしたりする様子が見られました。これから大きくなるのが楽しみな様子でした。毎日の水やりを頑張って欲しいです。

☆３年理科「モンシロチョウのたまごの観察」☆2012/05/02

モンシロチョウのたまごの観察をしました。
「うわ〜意外と小さい」
「黄色いたまごを生むんやな」
あまりの小ささに驚いていたようです。
そこでルーペを使って見ると，
「線が入ってる」
「すご〜い」
大きく見るとまた違った発見がありましたね。

☆３年「ハッピーキャロット」☆2012/04/27

今年１回目にのハッピーキャロットの日でした。
給食でハッピーキャロットに当たった子は・・・なんとすべてが食べ終わるまで食べずに残していました。他の子に尋ねると，
「みんな最後までとっているよ」
ハッピーキャロットはみんな当たるとうれしいんだね。

☆３年「１年生を迎える会」☆2012/04/27

みんなは，「かっこいい姿を１年生や他の先生たちにみてもらう。」を合言葉に，セリフと歌を今まで一生懸命練習してきました。
後悔をしたくないというおもいをもって本番を迎えました。本番，子どもたちはよくがんばりました。
本番を終えた後，「緊張したけどがんばれた。」「まだもっとできた気がする。」などいろいろな感想が出ました。これからのさらなる成長が楽しみです。