６年生 修学旅行に向けて

広島での平和集会の際に折り鶴で作ったタペストリーを飾るため，６年生の子どもたちから全校の児童に対して折り鶴を折ってくれるようお願いがありました。
他学年の子どもたちも心を込めて折り鶴を折ってくれることと思います。
当日は，素晴らしい平和集会ができることと期待しています。

５月は「憲法月間」です。

１９４７年５月３日に試行された日本国憲法を記念し，京都市では５月を憲法月間と位置づけています。
本日の朝会で，憲法を守っていくことが「安心した生活を送れること」や「より豊かな生活を送れること」，学校においても「きまりを守ることが安心した学校生活を送れること，より豊かな学校生活を送れることになる」等の話がありました。

今日から５月！

今日から５月です。
掲示板の掲示物も様変わりしました。

わかば学級 造形遊び！

運動場にある造形砂場をスコップで掘ったり山にしたりトンネルを作ったりしました。
向こうから流した水がうまくこちらまで流れてくるでしょうか？
やったぁ！こっちまで流れてきたよ！

６年生 ハードル走

それぞれ自分に合ったインターバルでハードル走に挑戦しています。
ハードルを飛びこえるのではなく，またぎ越す感覚を体で覚えていきます。
頭の中では分かっているのですが，なかなか難しいものですね。

４年生 朝の会の様子

朝の会では日直が司会をして進めています。
健康観察や１分間スピーチのほかに先生や係からの連絡など，その日の予定についても確認し合っています。

見守り隊の方々 ありがとうございます

安心・安全ボランティアの皆様，子どもたちの登下校を中心に見守り活動をしていただき本当にありがとうございます。心より感謝いたします。
これからもお身体には十分ご留意いただきまして，子どもたちを温かく見守ってくださいますようよろしくお願いいたします。

ひらがなの学習

１年生の別の組では，５時間目にひらがなの学習をしました。
ひらがな練習帳を使って「た」を書きました。
鉛筆を正しく持つ人たちも増え，とてもていねいに書いていました。

５時間目の授業

今週から１年生も５時間授業をしています。
今日は“たくさんの人と友だちになろう”というめあてで取り組んでいます。
音楽が止まったら立ち止まり，友だちと握手をし自己紹介をします。
たくさんのお友だちと言葉が交わせました。

ぐんぐんタイム！

毎日，掃除終了後から５校時始まりまでの１０分間，全学年，全学級において「ぐんぐんタイム」をしています。
ぐんぐんタイムでは国語の漢字や算数の計算を中心に取り組んでいます。
２年生は，今日は漢字に取り組みました。
とても集中してていねいに書いていました。