絵の具の使い方 −混色−

プランターに咲いている花をスケッチしてそれに彩色します。
絵の具を混ぜ合わせながら色を作っていきます。
何色と何色を混ぜれば自分の考えている色になるのでしょうね。

視力検査

今日は５年生の子どもたちの視力検査です、
人数が多いので２ヶ所に分かれて検査をします。
自分の視力がどれぐらいなのかを確かめるのは学習を進めていく上でも大切なことです。

ものの燃え方（６年 理科）

ろうそくの炎の大きさが変化するようすを調べ，
ものが燃えるときの空気との関係を調べています。
写真は線香の煙で空気の流れを調べているところです。
炎や煙が見やすいように教室の照明を消すと，
びんの中のろうそくの炎がランプみたいに
温かく優しい明かりになりました。

２年生 ぐんぐんタイム

そうじが終わって５校時が始まる前のぐんぐんタイムでは漢字や計算練習など，基礎・基本の学習をしていきます。
姿勢よく，鉛筆も正しく持って漢字の学習をしています。

４年生 ぼくの木，わたしの木

学校の敷地内にはたくさんの木が植わっています。
それらの木の中から自分の好きな木を１本を選びます。
その木が季節によってどのように変化していくのかについて１年間観察します。

１年生 遊具の使い方

学校にはたくさんの遊具があります。
１年生の子どもたちにとっては珍しいものばかりです。
それらの遊具の正しい使い方について体育の時間に学習しました。

２年生 きゅうしょく

教室が２階になって運ぶのは重くて大変ですが，こぼさないように気を付けてがんばっています。
食べるのもはやくなりました。

２年生 そうじ

１年生の時は６年生に手伝ってもらっていましたが，２年生では自分たちだけでそうじをしています。
みんなで協力してすみずみまできれいにしています。
「きれいになって，きもちがいいなあ！」

２年生 チューリップ

１年生の秋に植えた球根から芽がのびて，くきがのびて，かわいい花が咲きました。
「風にゆれるチューリップ」を花・茎・葉の形をよく見て，重なりも考えて描きました。
１枚の花びらの中でも色のちがうところがあることを発見して２・３色を混ぜたり重ねたりして彩色しました。

２年生 学級目標

４月１０日（火）に学年集会をしました。
わかば学級のお友だち３人もいっしょに１２３人が集まりました。
「２年生になってがんばろう」という子どもたちの気持ちがしっかりと伝わってきました。
みんなで，「なかよくたすけあおう」というめあてを話し合って決めました。