地域を学ぼう

2月18日（土）土曜学習の一環として「地域を学ぼう」を行いました。
耐震工事以後使用できなくなっていた「郷土資料室（追憶の部屋）」を地域の方やボランティアの方に整備していただきました。
その郷土資料室を使って地域の方やボランティアの方に来ていただき「地域のこと」を学習しました。
手機織をしたり，拓本を使ってのカベかざりを作ったり，平安京カルタをしたり，投扇興をしたりしました。
子どもたちにとって貴重な体験をすることができました。

6年 音読発表会

2月17日（金）6年生の音読発表会がありました。
6年生にとっては小学校最後の音読発表でした。
詩の学習で学んだ「お気に入りの詩」を音読しました。
音読した後，なぜその詩を選んだのかも発表しました。
発表した後，聞いていた他の学年の人に感想を言ってもらいました。
残された小学校生活，みんなで力を合わせてたくさんの思い出を作ってほしいと思います。

3年 町屋見学

3年生は社会科で昔のくらしについて学習しています。
2月15日（水）地域の方の家を見学させていただきました。
家の中に井戸が残っていたり，かまど（おくどさん）が残っていたりして昔のくらしの様子を想像することができました。
子どもたちは自分の目で見ることができていろいろなことを考えることができたようです。

入学説明会

2月15日（水）入学説明会を実施しました。
平成24年度の新入学生の保護者の方に来ていただき学校の取組，1年生で使用するもの，生活面で注意すること，事務手続きについてなどを説明しました。
また，PTA活動についてや地域の方との連携についても説明していただきました。
新しく入学される保護者の方の不安を少しでも取り除くことができたのではないかと思います。

なわとび集会

２月１４日（火）なわとび集会がありました。
あいにくの雨で運動場が使えなかったので「体育館」でのなわとび集会になりました。
小さな学校だからこそできるものです。
体育館での練習も少しはしましたが，運動場とは勝手が違いうまくとべないグループもありましたが，どのグループもみんながんばってとぶことができていました。
とってもうれしかったことは，最初全然とべなかった子がうまくとべるようになっていたことです。
グループのみんなの励ましがあったからこそできるようになったことだと思います。
みんなで力を合わせることの大切さを学ぶことができた「なわとび集会」です。

外国の方との交流

２月１０日（金）外国の方との交流会をしました。
１年生から３年生までの子どもたちがクラスごとに交流をしました。
アメリカの方から遊びを通していろいろなことを教えていただきました。
子どもたちにとっては，楽しい時間が過ごせたようです。

最後の練習

明日（２月１４日（火））のなわとび集会に向けての練習も今日（２月１３日）で最後です。
たてわりグループ全員でとんだ数を競い合います。
何度も練習してきたので，どのグループも続けてとべるはずなのですが・・・。
明日の本番が楽しみです。

5年授業研究会

２月９日（木）５年生の国語の学習を通して研究会を行いました。
今年度最後の研究会です。
子どもたちは，「すいせんします」の学習で，正親幼児園との交流で「どんなことをするのか」を考え，『このことをすいせんします』という話し合い活動の学習をしました。
ペアでの話し合いで，みんなに聞いてもらうために工夫したことや，聞いていて工夫しているなと思ったことを交流し合いました。
クラス全体になった時に，どのような話し合い活動になるのかが楽しみです。
教育センターから中城専門主事に来ていただき助言をいただきました。研究したことをこれからの授業・次の学年の取組に活かしていきたいと思います。

交流給食２

給食週間の取組として「交流給食」をしています。
２月９日は，２年生と４年生が交流しました。
２年の教室と４年の教室を見に行きましたが，みんなが和気あいあいといった感じで給食を食べていました。
カメラを向けるとニコニコ笑顔でピースポーズをとってくれる子もいました。

交流給食

給食週間の取組として「交流給食」をしています。
2月8日は，3年生と6年生が交流しました。
3年の教室と6年の教室を使って給食を食べました。
いろいろと話が弾んだことと思います。