読書週間２

読書週間の二日目の中間休みは図書委員会の「辞書ひき大会」がありました。
図書委員の子が出題する「ことば」の意味を辞書で調べるというゲームです。
みんなでワイワイ言いながら辞書を使って意味調べをしていました。
少しは，ことばがわかったでしょう。
図書室横の掲示板には，図書委員の子が先生たちにインタビューして調べた「おすすめの本」が掲示してあります。

５年 ジョイントプログラム

１月１７日（火）５年生はジョイントプログラムをしました。
これで２回目のジョイントプログラムです。
今まで学習してきたことを冬休み中に「ふりかえりプリント」をしてふりかえった後，どれくらいできるかテストをしました。
たくさんのテストがあったのですが，がんばって取り組みました。

３年 プレジョイントプログラム

１月１７日（火）３年生のプレジョイントプログラムがありました。
今まで学習してきたことがどれぐらいできるか試すテストです。
どの子もがんばって取り組んでいました。
結果が楽しみです。

４年 掲示板

４年生の掲示板は「書き初め」です。
画仙紙に『生きる力』と書きました。
新しい年，目標に向かってたくましく生きていってほしいと思います。

読書週間

１月１６日（月）から本校の読書週間が始まりました。
初日は，図書委員の「本さがしゲーム」です。
中間休み図書館に集まった子どもたちに図書委員からの問題（本の題名）が出ます。
問題に出された本を探すのです。本の名前から，「物語なのか」「生物の本なのか」考えながら探します。ビフォーアフターの成果が，子どもたちの動きの中に感じられました。
子どもたちにとって使いやすい図書館になっています。

スケート教室

１月１４日（土）スケート教室がありました。
ＰＴＡの保体委員の方が中心になって取り組まれる「土曜塾」です。
全部で１３０名あまりの方が参加され，バス３台に分かれて，京都アクアリーナのスケート場に行きました。
午前中の半日の行事ですが，子どもたちは大喜びで体いっぱい使ってスケートを楽しんでいました。

らんらんお話の会

１月１２日（木）今年初めての「らんらんお話の会」がありました。
図書ボランティアの方の読み聞かせの会です。
低学年の子どもたちが集まって，ボランティアの方の読み聞かせに耳を傾けていました。
本好きの子が増えると思っています。

雪の日の朝

１月１２日（木）朝，うっすらと雪が積もっていました。
登校してきた子どもたちは，そんな雪でも大喜び。
「やったー。雪が積もっている」といって，運動場に駆け出し，少しの雪で遊んでいました。
「手が冷たい」と言って，真っ赤になった手を差し出してくれました。

６年 茶道教室

１月１１日（水）６年生の茶道教室がありました。
保護者の方に来ていただき，茶道について基本的なことをいろいろと教えていただきました。畳の上で正座をして聞いていたのですが，途中で足がしびれていた子がほとんどでした。
その後，干菓子をいただき，たてていただいたお抹茶をいただきました。
社会科で学習した「茶の心」を少しは考えることができたと思います。

5年 ケータイ教室

1月11日（水）５年生のケータイ教室がありました。
初めにＤＶＤを見た後，携帯電話市民インストラクターの方からいろいろとお話を聞きました。
ほとんどの子が携帯電話を持っていないのですが，これから携帯電話を持とうと思っている子にとって，携帯電話の持つ恐ろしさからどのようにすれば免れるかについていろいろと考えることができました。「フイルタリング」の大切さを学習しました。