１０日（土）６年生 小・中・高等・総合支援学校児童・生徒ポスター発表会

　パネルを前にして，堂々と発表をしています。最後に参加者で意見交換会を行いました。

１０日（土）６年生 小・中・高等・総合支援学校児童・生徒ポスター発表会に参加

　６年生６名が，小・中・高等・総合支援学校児童・生徒ポスター発表会に参加しました。発表会の場所は，京都市立堀川高等学校本能館です。二条城北小学校からは，「私たちにできるエコ活動」「風力発電のひみつ」の研究成果を発表しました。

１０日（土）土曜学習「モール工作教室」

　地域の皆さんにお世話になり，土曜学習で「モール工作教室」を行いました。１年生から３年生，６１名が参加し，色とりどりのモールを曲げたりひねったりして工作を楽しみました。ご協力をいただいた皆様，ありがとうございました。
＜子どもたちの感想から＞
　いちばんかんたんにできたのは，「花」です。おうちでもつくれるなあと思いました。２年生になっても，またきたいと思います。たのしくつくれてうれしかったです。（１年生の感想より）
　さいしょはかんたんだったけど，どんどんむずかしくなってきました。さいごの犬は，かわいくできたのでよかったです。また３年生になってもきたいです。（２年生の感想より）
　今日，モール工作教室で，花とサンタと犬をつくって，すごくおもしろかったです。いちばんおもしろかったのは「犬」です。それは自分でちょっとアレンジできるからです。（３年生の感想より）
　モール工作教室のお手伝いは，みんなと楽しくできたのでよかったです。これからも他の活動のお手伝いをしたいです。（ボランティアでお手伝いにきてくれた６年生の感想より）

９日（金） 足がた調べ １年

　１年生は初めての「足がた調べ」です。みんなで「足がた」をとる練習として，よい姿勢でしばらく静止する練習をしてから取り組みました。
　初めは緊張している表情の子どもたちですが，友達が順番に足がたをとっていくのを見ると「早くやりたいな」と順番を待ちきれない様子でした。足がたを見て「うわ〜すごい」「もう１回やりたいなあ」と笑顔があふれていました。
　できた「足がた」を両手に持って，担任の先生のところへ運びます。そして一人一人の「足がた」に担任の先生が，学年・名前・日付を入れます。

９日（金）４年生 社会見学

　小関越えで疏水沿いを歩いています。曇ってきましたので，早めにお弁当を食べています。

９日（金）４年生 社会見学に出発

　４年生が社会見学で滋賀県に向かい，９時３０分に浜大津駅に到着しました。少し晴れ間が見えてきました。琵琶湖疏水沿いを歩く予定です。

１２月８日・八宝菜

　今日の献立は，「麦ごはん・牛乳・たらのこはくあげ・八宝菜」でした。

　今日から，給食週間です。

　八宝菜に「ハッピーキャロット」（かわいい形のにんじん）を入れました。１クラスに３〜５つ入っています。

「きょうのはっぽうさいがとってもおいしくて，おうちでもつくってほしいなあとおもいました。」・・・・・１年生の感想から

「たらのこはくあげが美味しかったです。これがでてくるとおかわりがしたいくらいです。たらが好きなので，また，作ってください。」・・・・・６年生の感想から

１２月８日（木） ４年総合的な学習 手描き友禅 ふさひも

　３・４時間目に地域にある伝統産業の見学に行きました。手描き友禅とふさひもを見学に行きました。
　それぞれの技術や細かい作業に子どもたちは，驚いていました。

１２月８日（木） ４年総合的な学習 西陣織（そうこう） 引き染

　５・６時間目に地域にある伝統産業について見学に行きました。西陣織（そうこう）と引き染の見学に行きました。
　受け継がれてきた技術を見せていただき，先人の知恵のすばらしさを感じていました。

足が汚れない方法の「足がた調べ」

　本校の足がた調べは，足が汚れない方法でしています。

　１　ゴム版に「朱肉」をローラーでのばします。
　２　ゴム版の上に「足がたの用紙」をのせ，その上に子どもたちが立ちます。
　３　子どもが用紙のの上からおりて，用紙をゴム版からはがすと立派な足がたがうつっています。
　４　翌日まで乾かしておきます。