三年生対象「中高連携授業」

　１１月１１日（金）の午後，本校３年生を対象に中高連携授業が実施されました。これは，進路選択をひかえた３年生が，現在高校で教鞭をとられている先生方から直接授業を受けるものです。事前に生徒の希望に応じて，１０講座に分かれて２時間単位の授業を受講しました。教科(領域)は，保健体育・美術・英語・外国語（国際交流）・保育・地理・音楽・商業・道徳などで，京都府立山城高校・京都芸術高校・京都外大西高校・花園高校・京都学園高校・京都光華高校・京都両洋高校・洛陽総合高校・京都明徳高校の先生方が協力していただきました。難しい内容や初対面の先生・外国人の先生などで，はじめは少し戸惑っている場面もありましたが，親切に指導していただいたお陰で，途中からは楽しそうに授業を受けていました。学習面の効果はもちろんのこと，進路選択にもよい影響が出るものと考えています。ご協力いただいた先生方には，深く感謝しております。なお，この授業の様子を一部分ですが，写真に撮りました。

愛宕登山競走の実施

　１１月８日（火）に恒例の「愛宕登山競走」が実施されました。天気も良好で，みんなのやる気も高まっていました。クラス対抗の結果は，１年は，一位６組・二位１組・三位７組でした。２年は，一位１組・二位６組・三位４組でした。３年は，７組・二位８組・三位４組でした。また，各学年の男女の優勝者は，１年男子が藤平直輝君・１年女子が松浦綾さん・２年男子が宇井智哉君・２年女子が林美里さん・３年男子が高山奏君・３年女子が川浪佐知子さんです。何と言っても，清凉寺から愛宕神社までの登り道コースという，とてもハードなものだけに，順位に関係なく，みんなが精一杯がんばれた登山競走となりました。また，下山後，PTAの方々が準備していただいた特製の「豚汁」と飲料水がふるまわれました。達成感を感じながら，おいしそうに食べている生徒の姿がとても印象的でした。

吹奏楽部，指導者講習会

　11月６日の指導者講習会（場所：下京中学校体育館）にてモデルバンドとして、嵯峨中学校の吹奏楽部が選ばれました。米米CLUBのホーンセクション「BIG HORNS BEE」で活躍され、全国の吹奏楽部を指導されている織田浩司（オリタノボッタ）氏の指導を受けました。当日は、京都府内より中・高校生約300名が集まり、約4時間の講習・レッスン
を受けて、目の色を輝かせていました。

京都嵯峨学園シンボルマーク大募集，表彰式

　平成２１年度より保護者と地域が連携し，子どもたちをよりよく育むために義務教育期間の嵯峨中と嵯峨小・嵐山小・広沢小が，小中一貫校としての「京都嵯峨学園」を創りました。この学園のシンボルマークを７月より募集したところ，小中学生をはじめ地元の一般の方も作品を応募していただき，７００点を超えるものが集まりました。９月２２日の締め切り以後，京都嵯峨芸術大学の協力を得ながら選考してきました。最初に１２点に絞り込んでから，小学校５．６年生と中学生，教職員に投票してもらいました。小学生の作品で最も票を集めたのは，広沢小学校の安田陸君の作品でした。中学生の作品では，嵯峨中学校の今泉珠優子さんの作品でした。一般の作品では，田中亜門・美保様が選ばれました。最終の選考委員会で最優秀賞として田中様の作品を，優秀賞として安田君と今泉さんの作品を選出し決定しました。１１月４日に嵯峨中学校で，最優秀賞と優秀賞の表彰式を実施しました。最優秀賞の作品は，「京都嵯峨学園」のシンボルマークの原案としていきます。（若干の修正を加えます。）この作品のデザインの趣旨は，「四つの丸は，中学校と小学校三校を表しています。真中は「嵯峨」の頭文字の「Ｓ」をアレンジしています。四校をつなぐのは，嵐山の象徴である桜の花びらです。全てがつながって，京都嵯峨学園を盛り上げようとするシンボルマークにしました。」というものです。

認知症サポート研修

１１月１日（火）の５.６限に本校の１年生を対象に認知症のサポート研修会が行われました。体育館での全体指導のあと，各教室でグループごとに分かれて，認知症の老人に対する適した接し方をロールプレーをまじえながら，研修しました。多くの地域の方が協力いただいたおかげで，真剣に取り組める有意義なものとなりました。研修終了後，その証として生徒たちは「オレンジリング」をいただきました。

救援金について

　「嵯峨中パレード」と「嵯峨中フェスタ」のときにご協力いただいた救援金を京都新聞社会福祉事業団にもっていきました。「東日本大震災救援金」として，２万６１７７円・「台風１２号災害救援金」として，２万円をあずかっていただきました。被災されている方に少しで早く届くといいですね。ご協力いただいた皆様，誠にありがとうございました。