葉ボタンの苗に水をやる学校長

「水やりのポイントを教えてください。」

「そうですね。根を育てることですね。根を育てようと思えば，水をやりすぎてもいけないのです。水を求める力を根につけることが大切です。したがって，根が水を求めようとする量をやることがポイントです。ここが難しいところでもありますね。」

「教育，子育てにも通じますね。」

草刈り

先日，管理用務員が講堂付近の草刈りを行いました。

すっきりと気持ちのよい状態になりました。

みどりのカーテン

みどりのカーテンの今日の様子です。

青色のアサガオが美しいです。

夏休み 水泳教室

夏の青空が広がる，とまではいかずに雲の多い日が続いていますが，例年のようににぎわっています。

「松ヶ崎の踊り＜伝統芸能の伝承と普及＞」４

女性と男性では，多少，踊り方の違う所があるので，女性，男性，そして，子どもと3つに分かれて練習しました.

朝会＜夏休み前＞

今日の朝会は，高学年の児童が先に講堂に入って，今まで以上に静かにきちんと並んでいました。

学校長からは，大要次のような話がありました。

「まず，家でしっかり学習をしましょう。1日の学習時間としては，少なくても15分×学年（例えば，4年生なら，15分×4＝60分）はしましょう。次に，きまりをしっかり守って毎日を過ごしましょう。きまりを守ることは，特に集団生活をするのには大変大事なことです。また，安全に過ごすためにも必要なことです。最後に，規則正しい生活をしましょう。休みだからといって，遅くまで寝ていたり，遅くまで起きていたりすることがないようにしましょう。」

元気でよい夏休みを過ごしてほしいと思っています。　　

「聞かせてください！被災地のことを」＜４＞

会場からの発言に，インタビュアー役の児童がマイクを持って行ってくれました。

最後に，報告者からのこのような言葉が印象的でした。

「（ボランティアの）作業は，なかなか思うように進みませんでした。でも，現地の方は，たとえ＜ちょっと＞でも大変喜んでくださいました。たとえ＜ちょっと＞の力でも続けることが大事です。みんなの＜ちょっと＞を集めたいです。
　これほど大きな被害をもたらした被災地を復興させるためには，私たちのようなボランティアの活動が必要です。多くの友だちと手を結んで，＜ちょっと＞の力を集めて，被災地の方々に元気になってもらいたいです。」

「聞かせてください！被災地のことを」＜３＞

活動の様子を，写真も入れてわかりやすく語ってくれました。
また，司会役の児童の上手な問いかけに，自分の思いも熱く語ってくれました。

会場の児童たちも，熱心に耳を傾けていました。

「聞かせてください！被災地のことを」＜２＞

報告をしてくれましたのは，本校の総合育成支援員と大谷大学の学生さんです。

大谷大学からの呼びかけに応じて先日被災地に入り，ボランティア活動をされた時の様子を，写真を交えて報告してくれました。

司会進行とインタビュアーを，計画委員の6年生児童が務めました。

「聞かせてください！被災地のことを」<1>

今日の朝，講堂にて4年生以上を対象に，標記のテーマで集会を開催しました。

学校長はあいさつの後，被災地でのボランティア活動の報告者と，この集会を進めてくれる計画委員の児童の紹介をし，集会が始まりました。