♪２年生 校区たんけん〈北部〉♪

　今日は、あいにくの曇り空でしたが、頑張って城南宮までの道を歩きました。とても遠く、何度も公園で水分補給をして行きました。

　知らなかったぼうろ工場やいろんなお店、来たことのない公園など、下鳥羽の町で新たな発見が多くありました。再来週は、南部の探検に出かけます。また新たな発見ができることと思います。

☆ひまわり学級「発表会に向けて」☆2011/06/09

再来週に行う発表会に向けての準備が始まりました。
まず，出し物や言葉など，それぞれの役割を決め，準備物の用意をしました。
これから少しずつ出し物の練習に取り組んでいきます。

☆１年「歯みがき巡回指導」☆2011/06/08

　歯科衛生士の方に来ていただき，歯みがきの大切さや歯みがきの仕方を教えてもらいました。
　大きな歯ブラシの見本を見ながら，丁寧に磨いていました。
　
　一番いいのは歯科へ行かなくてもよい歯みがきをすることです。毎日，今日と同じような歯みがきをしていこうね。
　歯科検診のときに，通院のための用紙を持ち帰った人は，必ず通院して治していきましょうね。歯の健康は体の健康につながりますよ。

☆ひまわり学級「歯みがき巡回指導」☆2011/06/08

　歯科衛生士さんに来ていただき，歯みがきの仕方を教えてもらいました。
　普段家でがんばって歯みがきをしている子どもたち。
　歯の模型を使って丁寧に教えてもらったので，その姿を見ながら丁寧に磨くことができました。
「難しかった〜」
「いっぱい歯みがきしたよ」
　これから毎日同じように歯みがきをがんばろうね。

☆２年体育「おにあそび」☆2011/06/08

　いろいろな種類のおにあそびをしました。
　先週まで運動会に向けてたくさん運動をしていた子どもたちでしたが，今日もたくさん体を動かしていました。
　終わった後は，流れるような汗をかいていました。
「楽しかった」
「またしよう」
　またできるといいですね。

☆ひまわり学級「科学センター学習」☆2011/06/07

　高学年は，プラネタリウム見学の後，実験棟ででんぐり返り人形を作りました。
　出来上がると，坂を利用して，どんどん転がす姿がありました。
「うわ〜！！でんぐり返りした〜」
「転がっていく〜」

　実験の後は，本館でいろいろな展示物を見ました。
　恐竜の姿にびっくりの子どもたち。
　学校へ帰った後も，恐竜の話でいっぱいでした。

６年 感動体験発表「下鳥羽タイム」

今日は今年度はじめての感動体験発表「下鳥羽タイム」でした。
６年生の代表として３組のKさんが「心は一つ」というタイトルで発表してくれました。
今年の運動会に込めた想いを、しっかりと自分の言葉で伝えることができました。
東日本大震災という困難に向き合わなければならなくなった日本にあって、苦しい思いをされている人へ勇気を与えたいという気持ちと、これからの日本を自分たちが引っ張っていけるような力強い大人になるという決意を込めました。
運動会当日前に綴った想いを、やり終えた今ふり返ることで、同じ６年生の仲間も同じように自分たちの想いを語ってくれました。
６年生にとって、本当に長い充実した５月が終わりました。

４年 図工 「ぬのから生まれた」

　『形や色，大きさのちがうぬのをいろいろ集め，ものをつめたり組み合わせたりして楽しい生き物をつくろう』をめあてに，立体作品をつくります。
　それぞれが家から持ってきた，着なくなった服や靴下，使わなくなった布やボタンなどを材料に，どんな生き物を作ろうか考えています。保護者の皆様，ご準備ありがとうございます。
　思い出の服やズボンが，どんなすてきな生き物に生まれ変わるのか楽しみですね。

４年 算数 「みんなで話しあいましょう」

『７３×４０の計算を筆算でくふうしてしましょう』をめあてに，それぞれが考えた計算のしかたについて話し合いました。
「○○さんに質問です。どのように考えて計算したのですか？」
「まず・・・次に・・・最後に・・・このように考えて計算しました。」
「なるほど，くふうがよくわかりました。」

４年 国語 「よりよい学級会をしよう」

「話し合いのしかたについて考えよう」をめあてに，計画を立て学級会を行いました。
司会グループ（司会・書記・時間管理係），提案者，参加者の役割に分かれて話し合いました。
議題は，「５分休けいの過ごし方」や「給食中のルール」などです。