最新更新日:2024/09/27 | |
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6年生算数科の学習
今週水曜日に,算数で予習した単元を深める学習を行いました。3つのトイレットペーパーの周りに糸を張り,その長さを求めるという問題でしたが,とても充実した学習になりました。班で考えを深め,それを発表し,さらにつけたしたりしながら高めていく・・・子どもたち自身が学びあい,担任は時折助け舟を出すくらいで,ほとんど話をすることはありませんでした。誰かが説明を終えるたびに拍手が起こり,一つの考え方が整理されたときには,子どもたちの顔から笑みがこぼれ,一体感が生まれました。これは,事前に予習して,自分の考えをまとめてあったからこそできた授業だと思います。自分の考え方を説明できる力は,この1年を通して,子どもたちにつけたい力です。
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