５年 理科 発芽の条件１

　今週から５年生理科は，「発芽の条件」の学習に入りました。ここでは，植物の発芽について条件を整えて調べ，何が発芽に必要か実験します。また，発芽するときは何を養分にして発芽するかも考え確かめます。そして，生命を尊重する態度を育て，植物の発芽とその条件についての見方や考え方をもつことができるようにすることをねらいとしています。
　今日は，発芽に必要な条件をみんなで考え話し合いました。そして，水・空気・あたたかい温度が発芽に必要かどうか調べる実験の準備をしました。カップに脱脂綿を入れて，そこにインゲンマメの種を置きました。水が必要か調べるときは水があるものとないものと条件を変えて，他の条件（空気やあたたかい温度など場所の条件）を同じにするということを変えないで実験をします。
　１週間後にどうなったか確かめて，発芽に必要な条件をまとめていきます。

☆ひまわり学級「お買い物」☆2011/05/17

　アサヒプラザまで，庭に植える野菜の苗を買いに行きました。
　交通ルールで気をつけること，店の中で気をつけることなどを確認しながら行動しました。

「わたし，カボチャ大好き」
「この野菜好き」
　普段できた野菜を見ている子どもたちは，苗とその野菜が一致できていないこともあります。お店では，苗と野菜が一致できるよう，野菜の写真が表示されてありましたね。

☆１年「そうじ時間」☆2011/05/17

　以前６年生のお兄さんやお姉さんに教えてもらった，掃除の仕方を思い出し，１年生だけで掃除をがんばっています。
「せ〜の」
「一緒に机運ぼう」
と，協力して掃除ができました。
　自分たちの使っている教室がきれいになるとうれしいね。
　これからもきれいに教室を使っていこうね。

☆６年「組体操練習」☆2011/05/17

　１０人タワーや１６人タワーなどの練習に入りました。
「できるよ」
「大丈夫」
子どもたちは，互いに声をかけ合いながら取り組んでいました。
　だんだん技の全容が見えてきましたよ。
　成功目指してがんばろう。

　運動会まであと１１日。

☆３年理科☆2011/05/17

協力して畑の草引きをしました。
何を植えるのでしょうね。
楽しみだね。

☆６年「組体操練習」☆2011/05/16

　今日は１０人技のピラミッドの練習をしました。
　はじめは全然うまくいかなかった子どもたちも，考え，工夫して少しずつできるようになってきました。
　これからタワーの練習も始まります。完成へ向けてがんばっていきましょう。
　
　運動会まであと１２日。

☆１年国語「はなのみち」☆2011/05/16

今日は役割ごとに動作読みをしました。
動作読みとは，その役になりきって，動きもつけながら音読することです。
子どもたちは，手や体を動かしながら音読していました。

☆１年生活「学校たんけん」☆2011/05/16

　前回は２年生に案内してもらいましたが，今回は１年生だけで学校内を探検しました。
「会議室はどこだろう」
「資料室はどう行ったらいいの？」
グループの子どもたちで協力して探検できました。
　どこにどんな部屋があるのか，少しずつ覚えていこうね。

☆ひまわり学級「カレンダー作り」☆

　日にちや曜日の感覚をつかむため，カレンダー作りをしています。
「○日は赤色？黒色？」
今月は運動会や運動会代休日もあるため，子どもたちは，その日が登校する日なのか休日なのかを確認しながら作成していました。

☆３年「ソーラン節」☆2011/05/13

　３番まで練習が進み，だんだん動きがつながってきました。
「今日はここまでできたね」
「次もがんばろうね」
担任の話を聞き，一生懸命練習をしていました。