普段の力を発揮した自由参観

本日，自由参観を行いました。子どもたちは普段と同じように伸び伸びと学習していました。
お足もとの悪い中，たくさんの保護者の方々にお越しいただき誠にありがとうございました。

６年生の図画工作

６年生の図画工作の時間には担任とともにスクールサポーターの先生にも教えてもらっています。
今回の作品は，先日の修学旅行に行った際の思い出を絵と俳句で表現したものです。
どのような作品が完成するのか，とても楽しみです。

“生活科コーナー”の掲示

２年生の廊下には「生活科コーナー」の掲示があり，子どもたちも興味を持って見ています。
これらの掲示を通して，みんなで育てている植物や春の草花について詳しく知っていってほしいと思っています。

点画のつき方「名作」

４年生の書写では，点画のつき方や点画がどのような位置でついているのかに気をつけて「名作」を書きました。
字形の整え方にも気をつけてていねいに書き上げました。

持ち帰り給食

先日の遠足の持ち帰り給食として，本日，「リッツの缶詰」１缶を持ち帰ります。保存食用として活用してもらえればと思っています。

1年学校探検 part2

今までにも来たことがあるけれど，じっくり見るのは初めてという子どもたち。
教室にはないものもたくさん見つけたようです。

1年学校探検

　1年生の子どもたちが2回目の学校探検をしました。1回目は2年生のお兄さんお姉さんと一緒にまわり部屋の紹介などをしてもらいました。でも，今回は1年生だけです。しっかりできるかなと少し心配でしたが，部屋に入る時は元気よく挨拶をすることができ，がんばって質問をすることもできました。校長室，職員室，用務室，事務室，保健室，ランチルームを回り，それぞれの先生方からお仕事のことや部屋の様子についてたくさんのことを教えていただきました。教室にもどってさっそくわかったことをノートにまとめました。

演劇鑑賞４・５・６年生

高学年も，ロシアの作家サムイル・マルシャーク「森は生きている」の原案となった「十二の月の物語」を鑑賞しました。
冬の厳しさ，春の美しさ，秋の恵みが描かれ，スロヴァキア地方の人々が季節にどのような思いを抱いていたかが一人一人の子どもたちに伝わってきました。

演劇鑑賞１・２・３年生

１年生から３年生の子どもたちが劇団風の子北海道による「十二の月の物語」を鑑賞しました。
子どもたちは目の前で繰り広げられる物語の世界にすっかり入り込んで見入っていました。
テレビや映画ではなく，本物の演劇にふれることの大切さを改めて感じました。

ランチルームでの給食

子どもたちが楽しみにしているランチルームでの給食の様子です。食も進むようで，何人もの人がおかわりをしています。
今年度から４校時に栄養教諭が栄養指導を行い，その後，ランチルームでの給食指導も行います。
栄養指導の様子は，後日ホームページにてお知らせいたします。