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最新更新日:2025/07/02 |
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たけのこ学級 春の学校の様子
4月も下旬になり、もうすっかり春です。
学校内にはチューリップやパンジーの花がたくさん咲き、 学校を楽しい雰囲気にしてくれています。 上の写真は、花に水遣りをしている様子です。 校門から見える花は、毎日園芸委員会やたけのこ学級が水遣りをしています。 下の写真は、とある休み時間の様子です。 3年生の男の子達が、元気に虫探しをしていました。 たけのこ学級の子も、その中に入って、うれしそうに虫探しをしていました。 元気に遊ぶ子ども達の様子を見て、 春はみんなの気持ちが、少しワクワクする季節なのだなと実感しました。 ![]() ![]() 6年 修学旅行に行ってきます!(4月25日)![]() ![]() ![]() 風が強く吹いたり,雷が鳴ったり,結構,大荒れな天気でした。 教室の窓から見える山の緑は,少しずつ濃くなってきたような気がします。 いよいよ明日に迫った修学旅行。 折り鶴で交流をしていた1年生から,心温まるメッセージをいただきました。 1年生のみなさん,ありがとうございます。 真心こめて作った折り鶴は,素敵な千羽鶴になりました。 平和集会で原爆の子の像にささげて来ます。 明日は早朝から,お弁当やお茶などのご準備,大変ですが, よろしくお願いいたします。 修学旅行の様子は,学校のHPに掲載される予定です。 お楽しみに!! 4年生 春の生き物を![]() ![]() 6年 平和の歌「折り鶴」 (4月22日)![]() ![]() ![]() 昼前には,ポツポツ,雨が降りだしました。 教室から見える音羽山は,水煙が立ち込めたようになり, 少し幻想的な風景になっていました。 修学旅行の平和集会に向けて,平和の歌「折り鶴」を練習しています。 ♪ 生きてきてよかった それを感じたくて ヒロシマのまちから わたしは歩いてきた 苦しみを言葉に 悲しみを怒りに 傷ついた体で ここまで歩いてきた この耳をふさいでも 聞こえる声がある この心閉ざしても あふれる愛がある はばたけ折り鶴 わたしからあなたへ はばたけ折り鶴 あなたから世界へ 平和を求める心,生きる喜び・・・。 いろいろなことを感じてほしいと思っています。 6年 授業参観・懇談会・修学旅行説明会 (4月22日)![]() 多数ご参加いただきありがとうございました。 授業参観では,社会科の学習を見ていただきました。 教科書の縄文時代と弥生時代の想像図を比べながら, 米作りが始まって,人々のくらしがどのように 変わっていったのか話し合いました。 みんな,的を得た意見を発表してくれました。 懇談会では,短時間ではありますが,小学校生活最後となる一年間の 学級経営方針をお話させていただきました。 来週に迫った修学旅行の説明会では,修学旅行の目的や行程, 持ち物などについて,お話させていただきました。 楽しく,意義ある修学旅行にしたいと思っております。 この週末に,準備が整うようにお声かけくださいますよう, よろしくお願いいたします。 漢字調べ 5年![]() ![]() 自分の名前の漢字を一字選んで,漢字辞典で調べました。 新しい発見や,納得したことなど,意欲的に漢字辞典を使って 学習できました。 4年 トイレ掃除![]() ![]() たけのこ学級 高岩方面へ春みつけに行きました。
2日間の雨があがり、今日はとっても良い天気でした。
運動場にいる子ども達も、どこか嬉しそうな良い顔をして遊んでいました。 今日は、大塚小学校のそばにある畑で働いている方々に 元気に挨拶をしながら、春みつけに行ってきました。 今日は「おおいぬのふぐり」と「モンシロチョウ」「モンキチョウ」を 発見しました。 高岩東公園では、太陽の下、しっかり体を動かして遊びました。 みんなで楽しくすべり台を満喫しました。 ![]() 6年 「ヒロシマのピアノ」読み聞かせ (4月21日)![]() ![]() 来週,修学旅行で広島に行く,6年生のみんなが戦争の恐ろしさ, 人間の強さや思いを知るいい機会になりました。 「ヒロシマのピアノ」は,被爆した傷だらけのピアノが 戦争から60年後に調律士の方により復活し,再び美しい音を奏で, 人々に平和の大切さを訴えてくれるという内容のお話でした。 子どもたちは,真剣な眼差しで,耳を傾けていました。 来週の修学旅行では,広島で平和の大切さ,戦争の愚かさ, 命の尊さなど,いろいろなことを学んでくれることと期待しています。 たけのこ学級 歓迎会をしました!
新しい友達と先生の歓迎会をしました。
まず、たけのこ学級の畑のそばに生えているヨモギをつみ、 みんなで協力をしてヨモギ団子を作りました。 次に、たのしく椅子取りゲームをしました。 最後に、みんなからのメッセージカードをプレゼントしました。 とても楽しい会になりました。 ![]() ![]() ![]() |
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