昔の道具

3年生は，社会科で昔のくらしについて学習しています。
昔の人が使っていた道具についても学習しています。
2月22日（火）「七輪」を使ってみました。マッチの擦り方，火のつけ方，炭のおこし方などを実際にやってみました。
なかなか炭に火がつかなかったのですが，グループのみんなで協力してがんばりました。昔の人の苦労が少しはわかりました。今度は，炭で物を焼く，良さ，楽しさを「お楽しみ会（七輪パーティー）」で味わいます。

３年 クラブ見学

２月２１日（月）３年生は，クラブ見学をしました。
４年生からは，クラブ活動が始まります。
自分たちでいろいろなところから情報を得て，どんなクラブに入るか考えているようですが，自分の目で確かめてみました。少しの時間の見学でしたが，イメージは膨らんだことと思います。

土曜学習（漢字探検隊）２

漢字探検隊では，亀の甲羅に書いてある昔の漢字を見せていただいたり，自分の体で漢字づくりをしたりしました。
漢字にはそれぞれ意味があること，画数の多い難しい漢字もバラバラにして考えるとそれぞれの意味があり，覚えやすいということなども教えていただきました。
参加したのが低学年の子どもだけだったので，漢字の基本のことがわかってこれからの学習にいかしていってくれることと思います。

土曜学習（漢字探検隊）

２月１９日（土）土曜学習「漢字探検隊」がありました。
立命館大学白川静記念東洋文字文化研究所の久保さんに来ていただき，お話をしていただきました。
漢字がいつごろ作られたのか。なぜ作られたのか。自分たちでいろいろと考えながら学習しました。

１年 正親タイム２

がんばって練習してきたので，みんなとってもうまく発表できました。
おうちの人もたくさん来てくれていました。
いつものように，発表した後，他の学年の人たちが「感想」を発表してくれました。
またひとつ自信がつきました。
２年生になっても頑張ります。

１年 正親タイム

２月１８日（金）１年生の正親タイムがありました。
朝休みから，体育館に集まって練習をしました。
とっても緊張している様子です。「人」という字を手のひらに書いてそれを飲み込むと落ち着きます。ということを先生から教えてもらって，実行している子も何人かいました。
発表は「本が好きになった」ということです。
音読発表会の時に何度も読んだ「おまえうまそうだな」をきっかけに本が好きになったことを発表しました。

たてわりグループ遊び

２月１７日（木）たてわりグループ遊びがありました。
６年生の子どもたちにとってリーダーとして活動できる回数もあとわずかとなりました。
次にリーダーとなる５年生にバトンタッチしていかなければなりません。
いろいろな形で引き継いでいってほしいと思います。

６年 ランチルームでの給食

２月１７日（木）６年生は食育の学習をした後，ランチルームで給食を食べました。
教室での給食とは違っておいしくいただきました。

３年 トントン トントン

３年生は図工でかなづちでくぎを打つ学習をしています。
板にくぎを打ち，板と板とをつなげていきます。
飛行機にする子，ヘビにする子，犬にする子など様々な形が出来上がっていきます。
どの子も真剣そのもの。くぎの代わりに指を打ちつけては大変。とっても長い間集中することができていました。

なわとび集会

2月16日（水）の3校時に「なわとび集会」がありました。
運動場の状態が悪く，体育館で予定を変更しての実施となりました。
グループでとぶ大なわだけを実施しました。
なれない運動場だったのですが，どの子も一生懸命に取り組んでいました。
体全体を使ってなわを回す年生。うまくリズムのとれない1年生の手をとって５年生の姿がとってもステキでした。