６年 全国学力調査 2010/04/20

国語A・算数Aを２０分ずつ，国語B・算数Bは４０分ずつ実施しました。
１時間目から長い時間がんばったので，
「疲れた〜」
終わった後は，ほっとした様子でした。

今後も学習した内容が定着できるようがんばっていきましょう。

６年 理科「ものの燃え方」 2010/04/19

「物が燃えるには空気が必要か」について調べました。
予想が当たっていたようですが，実験をしてみると
「わあ，ふたをしたらほんまに火が消えた」
「（火が）消えそうになったときにふたを開けたら，元の火の大きさになった」

やはり何事も体験することが大切ですね。

６年 毛筆「友情」 2010/04/19

学習用CDの筆遣いを見ながらなぞり書きをして，
辺やつくりの大きさに気を付けて書きました。
「手本のように書けない〜」
「でも手本目指してがんばろ」
向上心のある６年生です。

６年 組体操 2010/04/19

組体操の一人技を始めています。
「手が震える〜」
「疲れる〜」

普段慣れていない動きが多いので，使っていない筋肉も使うかと思います。
「家でちょっと練習しとこ」
そう言って，終了後も練習している子もいました。

６年 一年生を迎える会に向けて 2010/04/19

朝一番からきれいな歌声が聞くことができました。
子どもたちの好きな歌，『ビリーブ』を１年生に歌います。

下鳥羽小学校の最高学年としての全体デビューが楽しみです。

６年 町別集会 2010/04/16

今年初めの町別集会，６年生の登校班長は１年生と２年生とひまわり学級の子を教室まで迎えに行き，町別の教室まで一緒に行きました。
「こっちやで」
しっかり手を取り歩いていく姿に最高学年としての自覚を感じました。

集団下校は，雨の中，登校班長を先頭に安全に気をつけながら下校しました。

６年 理科「物の燃え方」 2010/04/16

６年生の理科も担任以外の先生に教えてもらいます。

６年２組は今日が雨の中だったので，屋根の下で実験を行いました。
実験後の交流も，いろいろな方法が出て，
「それ，ぼくもやった」
「あ〜っ，それはやってない」
といい交流でした。

６年 理科「ものの燃え方」 2010/04/15

どうすればよく物を燃やすことができるかを調べました。
グループで話し合って，よりよく燃える方法を考え，実験しました。
いい話し合い活動でした。

６年 音楽 2010/04/14

６年生の音楽は，スクールサポーターの先生に教えてもらいます。
いろいろな先生に見てもらいながら成長していきます。

６年 算数「整数の性質を調べよう」 2010/04/14

倍数・公倍数・最小公倍数学習した後，
自分たちで問題に取り組み，答え合わせをしました。
「合ってた」
「あ〜，ちょっと間違った」

学習したことをその場で確認して，定着できるようがんばります。