高学年 人権参観・懇談会

高学年の人権参観・懇談会を行いました。
４年生は，視覚障害を，５年は，朝鮮・韓国など異文化への理解を，６年は，基本的人権の保障について学習しました。
　矛盾や不合理を鋭くとらえ，それらを許さない強い意志をもった子どもたちになってほしいと思います。

４年算数「分数」の学習

４年生３組で，算数の公開授業を行いました。
課題は「７分の３と７分の５ではどちらが大きいでしょう？」です。
テープ図・面積図・数直線・線分図や文などを使って，子ども達は自分の考えを説明しました。
　確かな学力をはぐくむために，根拠を示しながら，自分の考えを明確に伝えたり，互いの意見を交流しあったりすることを大切にして授業を進めています。

人権参観懇談会（低学年）

互いのよさを認め合い，みんなと協力し合い，励ましあいながら活動することをとおして，心を通い合わせることができればと考えています。
　今回は，児童の人権意識を育てるために，学級での様子や授業をとおしてなどから，保護者の方々と話し合いました。
　「みんな　なかよし」のことばのような学校をめざします。

おおだこで美化を訴える！！

深草小学校の３年生の児童と，「深草学区保健協議会」，「NPO法人 京都・深草ふれあい隊竹と緑」が協力して，大凧をつくりました。
　地元特産の竹を使った，縦２ｍ，横1.5ｍの大凧には
　●２０１０年の風船をもった空を飛んでいるトラ
　●竹を背景にして，市の環境マスコットキャラクターと美しい環境づくりということば
深草の地域をきれいにしよう！　自分たちの環境を守ろう！という熱い思いが空をかけてほしいなと思います。
　１月２４日の少年補導深草支部主催のたこあげ大会がお披露目です。