児童集会がありました Part 2

最後に校長先生のお話がありました。

次のさとうきびを育てるためには、このさとうきびをどうすればよかったのでしょうか・・・？

おうちの人に教えてあげましょう。

（画像　上：飼育委員の発表、下：校長先生のお話）

児童集会がありました Part 1

１２月１５日（火）児童集会がありました。

全校児童全員で合唱をすることから始まり、

計画委員から、京都や学校にかかわるクイズをしたり、

図書委員会から、おすすめの本の紹介をしたり、

飼育委員から、以前に行った飼育クイズの最高得点者の発表をしたりしました。

それぞれの委員会の主体的な活動のもと行われ、

聞いている児童も非常に熱心に耳を傾けている様子がうかがえました。

（画像　上：計画委員の発表、中：クイズの問題、下：図書委員の発表）

読み聞かせ ━クリスマスバージョン━ がありました Part 1

１２月１５日（火）昼休みに読み聞かせがありました。

いつもの図書室ではなく、

クリスマスのデコレーションがなされているランチルームで行われました。

非常に多くの児童がランチルームに集まり、

気持ちが高ぶる中で「いっすんぼうし」の読み聞かせが始まりました。

登場人物ごとに分かれた、感情のこもった読み、

絵巻物のような、工夫された紙芝居、

場面に応じた工夫された音響、

すべての児童がグッと引き込まれている様子がうかがえました。

（画像　上：全体の様子　中：登場人物にわけた音読　下：工夫された紙芝居）

たてわり活動がありました

５時間目にたてわり活動で大なわとびがありました。

１年生は初めての経験だったので、

初めは緊張した様子でしたが、

お兄さん、お姉さんに跳び方を教えてもらったり、

みんなで一緒に跳んだりしているうちに、

自分からなわに跳び込んでいけるようになっていきました。



最後の方になると、

何人も連続で飛べるようになったグループや、

跳び方を工夫して、

タイミングを合わせて一度に２人ずつ飛んでいるグループもありました。



なわとびが終わった頃には、

みんな笑顔で、とても柔らかい表情になっていました。



みんなでなわとびをするという活動を通して、

子どもたちそれぞれに、感じ取ったものがあったのではないかと思います。

中間マラソンが始まりました！

１１月２４日（火）から、中間マラソンが始まりました。

１,２,３年生と、４,５,６年生にわかれて行っています。

最初１分は歩くことで体ならしをして、

５分間、ゆっくりでもいいから歩かないで走り続けます。

最後１分は歩くことでクールダウンします。

走り続けることが目標であっても、

児童一人ひとりが向上心をもって取り組んでいるために

ちょっとでも速く、一周でも多く走ろうと努める姿勢が見られました。

走る前に「寒い、寒い」と言っていた児童も、

走った後には「暑い！９周も走った！」

と誇らしげでした。

一生懸命に取り組んだ証拠ですね。

休み時間の様子 Part2

運動場の様子です。

休み時間の様子です Part1

中間休みの様子です。

「インフルエンザにも、風邪にも負けないぞ」

という勢いで活発に走り回っています。

５年生は自分たちでルールを作って、

「ハンターゲーム」という、鬼ごっこやどろじゅんを工夫したものをしているようです。

朝の風景

朝早くから、子どもたちが運動場で遊んでいました。

総合遊具では鬼ごっこ、奥ではサッカー。

寒さに負けず、子どもたちは元気いっぱいです。

視力検査をしています。

１１月２日以降、低学年から順番に視力検査をしています。

身体計測や内科検診、歯科検診などと同様で、

自分の体のことを知る大切な保健行事です。

「　前（の検査）より下がっちゃった　」

「　夜に本読んだりするからかなぁ　」

「　私は前のままだったよ　」

こんな子どもたちの声を聞いて、

児童自身が自分の生活習慣を振り返り、

改善するきっかけとなっているのだなと思います。

畑で○○○○発見！

畑にあった丸太の皮をはぐと・・・


なんとクワガタが出てきました。
子どもたちもびっくりです。

クワガタは、丸太の中で冬眠の準備をしていたのかな？