ごみゼロの取組（２回目） その１

　９月２日（水）
　今日は，今年度２回目の全校での「ごみゼロの取組」をしました。各学年で分担して，学校内や校区にある中村公園，二条公園のごみ拾いや除草をしました。花壇や公園には夏草がたくさん生えていましたが，みんなで汗を流しながら草を刈りました。
　５年生は中村公園の清掃で，地域の和楽会の方々にお世話になりました。草刈りの仕方や熊手を使って草を集めることなど教えていただきながら一緒に取り組めました。
　６年生は，二条公園で力を出して草をたくさん引き抜いてくれました。
　これからもごみを落とさない，落ちていたら拾うなど気をつけられるといいですね。

ごみゼロの取組（２回目） その２

　学校の運動場や花壇のところもきれいにしました。
１年生・２年生は運動会にむけて運動場の石拾いをしました。
３年生・４年生は花壇や植木のところの草をひいたり落ち葉を集めたりしました。
みんなでよくがんばりましたね。

新型インフルエンザを乗り越えよう

　９月１日（火）
　新型インフルエンザは全国各地で流行し，本校でも先週の金曜日の午後から今週の月曜日まで，１学級が授業を取りやめました。保護者の皆様や地域の皆様には大変ご心配をおかけしていますが，子ども達は快復に向かっています。
　新聞等ではこれからピークの流行期に入ると言っていますので，今後も感染防止に取り組んでいきたいです。手洗い，うがいの励行，外出自粛，予防のためのマスク着用などみんなで努力していきたいです。
　給食当番の人達もいつも給食室前でしっかり手を洗い，消毒も必ずしています。

　運動会が９月１９日（土）にありますので，新型インフルエンザを乗り越えるべく
どの学年も練習に励んでいます。運動会を楽しみにしていてください。

２年 勾玉作りを体験しました

　 ８月２９日
２年生はＰＴＡ学年行事として，子ども達と保護者の方とで勾玉作りを体験しました。これは，京都市埋蔵文化財研究所の“チャレンジ古代体験！出前授業”でやっていただきました。昔の布を織る道具や古い石器の道具なども見せてもらいました。
　勾玉の作り方を教えてもらった子ども達は，一生懸命石をこすっていました。保護者の皆さんと楽しく活動し，自分だけの勾玉が出来上がってくるとうれしそうな顔を見せていました。
　少し手間がかかりましたが，素敵な勾玉が出来てよかったですね。埋文研の皆さん，保護者の皆さんお世話になり有難うございました。

５年総合の学習 〜ゴミとリサイクル〜

　５年生は総合で環境の学習をしています。今日は，島津製作所の環境課の人達に来ていただき，「ゴミとリサイクル」の学習をしました。
　初めは「ゴミとリサイクルの歴史」の話でした。昔はあらゆる物を再利用しゴミがほとんどなかったことを写真で示してもらいました。
　現在は京都市はたくさんのゴミが出ていますが，ゴミを減らすための活動も推進されています。島津製作所でも，リサイクルに取り組んでおられる話を聞きました。製作所から出るパレットで“すみ花ちゃん”（炭の浄化を利用）を作ったり，紙類でノートを作ったりしているということです。
　最後にグループで「エコー京路地すごろく」に挑戦しました。約束がいろいろありなかなか手持ちのゴミの量が減らないのですが，楽しみながら環境のことも考えてコマを進めていました。
　島津製作所の５人の皆さん，出前授業をしていただき有難うございました。これからも５年生は環境の問題に取り組んでいきたいと思います。

３年 総合の学習から 〜九条ねぎ〜

　３年生は理科や総合の学習で，今までいろいろな野菜を育ててきました。更に今後は九条ねぎを育てようとしています。九条ねぎや京野菜のことを調べたり，栽培活動を通して食物の生産等に関わる人々への感謝の気持ちをもったり，食育にも通じる学習になります。
　ゲストティーチャーとして長年九条ねぎを作っておられる村田さんからお話を聞きました。村田さんは上鳥羽にお住まいですが，快く引き受けてくださいました。
　九条ねぎが美味しいわけやねぎの植え方やうまく育つ条件など話していただきました。子ども達からも質問がたくさん出され，ねぎにとても興味をもったようです。
　３年生の子ども達の中には，ねぎ嫌いな子も少しいます。これから自分達で世話をして冬に収穫をし，食べてみたらきっとおいしくてねぎ好きになることでしょうと言ってもらいました。
　村田さん，子ども達のために詳しくお話をしていただき有難うございました。

前期後半の授業が再開されました

　８月２１日（金）
　夏休みが昨日で終わり，今日から学校が再開されました。今年のお盆休みには大雨や地震による災害にあわれた地域がありました。被害にあわれた方々には心よりお見舞い申し上げます。また，新型インフルエンザは相変わらず流行しています。
　今年の夏休み，子ども達や保護者の皆様，地域の皆様方のご家庭ではいかがお過ごしだったでしょうか。
　　
　朝，学校が再開され真っ黒に日焼けした子ども達が元気に登校してきました。手には夏休みの宿題や自由研究をつめた袋を提げています。
　最初の朝会で校長先生のお話を聞きました。５・６年生が夏休みに毎日早朝ランニングで頑張っていたことや部活動，各委員会の当番活動なども頑張っていたことを聞きました。これからの目標をしっかり立て，実現できるよう日々頑張り，自分のもっている力を磨くようにしましょうと言ってもらいました。
　これから運動会の練習が始まります。また，地域やPTA行事などもたくさんあります。明日の２２日（土）と明後日の２３日（日）には地域プールがあります。来週には夏祭りで盆踊りがあります。様々な行事がありますが進んで参加してください。

　学校の緑のカーテンの花もきれいに咲いています。これからどんどん咲きます。楽しみですね。まだまだ暑い日が続きますが，健康には十分気をつけて学校生活をスタートしましょう。

夏休みもがんばっています

　夏季休業に入ってからちょうど３週間が過ぎました。この間，全校サマースクール，５・６年の早朝マラソン練習，プールでの泳ぎの練習，部活動と，学校で体を鍛える取組もたくさんありました。

　５・６年のマラソン練習では，運動場だけでなく二条城周回や鴨川にも走りに行きました。日差しの厳しいときは運動場で走っていても苦しいですが，頑張って走ることで持久走の力をつけています。校舎にかかった緑のカーテンは勢いよく伸び続け，花が咲き始めています。まるで運動場で走っている子ども達を励ますかのようです。マラソン練習はまた１７日から再開されます。これからも頑張って走り鍛えましょう。

　プールにも連日泳ぎに来て歓声をあげている子ども達がたくさんいました。今日は，学校のプールとしては最終になるのでたくさん泳ぎに来てくれました。来週の１５日・１６日には地域の一般開放プールがあります。泳ぎたい人は，また泳ぎに来てください。

　自由研究のテーマの相談会ももちましたが，そろそろ夏休みの宿題もまとめられるようにして，自分の計画が進んでいるか確認してみましょう。

　まだまだ暑さが厳しいですが，残り２週間の夏休みも楽しく有意義に過ごしてください。８月２１日（金）から前期後半の授業が再開されます。その日には元気な顔を見せてください。
　

第３回土曜学習 〜海流〜

　７月１８日
　今回もおやじの会や少年補導でお世話になっている中川貴之氏に指導していただき，科学シリーズ最終回は，「海流がどうしてできるのか？」の学習をしました。実験が全部で５つもありましたが，どれも興味深くやることができました。少し実験について書きます。

　実験１　水の入ったビーカーに青い水を入れて，水の混ざり方を観察しました。
　実験２　温水（赤い食紅の水）の入ったペットボトルと冷水（青い食紅の水）の
　　　　　入ったペットボトルをトルネードチューブでつなぎ，どうなるのか観察
　　　　　しました。
　実験３　塩水（赤い食紅の水）の入ったペットボトルと真水（青い食紅の水）の
　　　　　入ったペットボトルも同じくつないで，どうなるのか観察しました。
　実験４　「ミルソー」という透明観察槽を使って，氷河にみたてた氷を入れて，
　　　　　そこに青い水滴を落とすとどのように広がるかを観察しました。
　実験５　バットの中に水を入れ, 陸にみたてた石を置きました。風を送って青・
　　　　　赤・黄色の垂らした液がどのように広がっていくのかを観察しました。

　以上の５つの実験から，海流は水の温度差や重さの違いや風などで起きることがよく分かりました。最後の実験では，海の汚染についても考えることができました。どこかの海が汚れると全体の海に汚れが広がってしまうことが分かりました。

　今回もたくさんの実験を通して，海流のできかたや海の環境について考えることができました。子どもたちの感想でも，またいろいろ実験をしたいとか知らないことがわかって嬉しかったなどの声がたくさんあがっていました。中川さんやスタッフのみなさん本当に有難うございました。

今週は「表現集会」をしました

　前期前半の最後の学習のまとめで，低学年，中学年，高学年毎に表現力を高めるための取組として「表現集会」をもちました。低学年は，お年寄りのことを書いた作文の発表でした。中学年は，校区で見つけたおもしろいことや視覚障害の方の話を聞いて考えたことの発表でした。高学年は，最高学年として自覚して行動していることの発表でした。
　どの学年も作文を発表するだけでなく，発表を聞いて感想を言い合ったり意見の交流をしたりしました。特に高学年は，６つのグループに分かれて自分の意見やおもいを出し合い，全員が発言していました。
　こうした機会をもつことで，みんなが大勢の人の前でも堂々と発表できるようになることを願っています。
　夏休みにもいろいろな体験をすると思いますが，みんなに伝えたいことや考えたことなどをまたまとめておくといいですね。