６年のページ 『造形展』の鑑賞

３月１日（木）
　３校時，『造形展』の鑑賞をしました。
　自分の学年の友だちの作品の良さ，他学年の友だちの良さをじっくりと味わいました。
　色使いや構図の工夫，目線や手足の動き・・・
　自分の表現の仕方とはまた違った面白さを感じていたようです。

６年のページ 卒業校外学習 その２

２月２８日（水）
　昨日，「卒業校外学習」へ行きました。
　京都の魅力を伝えるためのテーマを考え，それに合った名所を選び，コースを組み立てました。
　２組は，３つのグループに分かれて，銀閣寺・金閣寺・龍安寺・天龍寺・野宮神社・高山寺・京都文化博物館を巡りました。
　実際に足を運んだことで，より一層名所の魅力に気づけたようです。
　次は，学んだことをパンフレットにまとめていきます。

６年のページ 卒業校外学習 その１

２月２８日（水）
　６年生が京都の魅力を探す目的で，卒業校外学習に行きました。
　１３人ほどのグループに分かれ，京都の名所を巡りました。１組のグループは金閣寺や，龍安寺，伏見稲荷大社，清水寺，嵐山などへ行き，その場所，場所の魅力を見つけていきました。
　次は，パンフレットにまとめていきます。

６年のページ 将来の自分を想像して・・・

２月１９日（月）
　図画工作科では「１２年後のわたし」を想像して，将来の自分はどんなことをしているか立体作品に表しています。
　「自分の夢が叶っているといいな」
　「将来，どうなっているのかな」
　と，楽しそうに話しながら，針金の芯の形や表し方を工夫して，ポーズを作りました。
　次は，紙粘土で体を作り，色づけをしていきます。
　自分の思いのこもった作品に仕上がるといいですね。

６年のページ 大縄大会に向けて

２月８日（木）
　午前中は，持久走大会に励んでいたみんなですが，昼休みも大縄大会に向けて，元気に体を動かしていました。
　声をかけ合い，タイミングを合わせ，続けて跳べるように練習をしていました。
　来週の大会で良い記録が出るといいですね。

６年のページ 電気をためよう！

２月６日（火）
　前回は手回し発電機で電気をつくって，豆電球に明かりがつくかを調べました。
　今日は，コンデンサーに電気をためても同じように豆電球に明かりがつくかを調べました。
　「乾電気と似てるからつくんじゃないかな」
　「電気をためることができるなら，つくはずだ」
と，自分の予想をもって，実験にのぞみました。
　結果，豆電球に明かりがついたことで，電気はつくったりためたりすることが分かりました。
　電気は身近なものなので，みんな興味深く取り組んでいました。

６年のページ だしの旨味を感じて

２月１日（木）
　栄養教諭の先生から，だしについての話をしてもらいました。
　こんぶや鰹節でだしをとったものと，そこに旨味をプラスしただしとを実際にいただきました。
　「家での味と違って味に深みがある」
　「香りも良いし，家でも作ってみたい」
と，話している児童もいました。
　今後の生活に是非活かしてほしいです。

６年のページ 『百人一首大会に向けて』

１月１７日（水）
　来週に行われる百人一首大会に向けての練習を頑張っています。
　時間を見つけては，練習に励み，どうやった札をとれるか，友だち同士で知恵を出し合っています。
　迫力ある練習に，力強さを感じます。
　本番に向けて，レベルアップを目指してほしいです。

６年のページ 『シーソー体験』

１月１６日（火）
　理科では，「てこのはたらき」を学習しています。
　今日は，身の回りにあるものの中で，てこが使われていそうな「シーソー」に着目し，実際にシーソー体験に出かけました。
　シーソーに座る位置によって，上がったり下がったり変化することやつり合いがとれることもあることなど，様々な発見をしていました。
　何より，遊具の中にも「てこのはたらき」が利用されていることに，驚いているようでした。

６年のページ 『越天楽』

１月１５日（月）
　日本に古くから伝わる雅楽『越天楽』を聴いて，楽器の音色の特色を味わいました。
　「神社で流れているようだ」「ゆったりした感じ」
など，いつも親しんでいる曲と聴き比べていました。
　最後には，リコーダー，大太鼓，キーボードなどを使い，実際に演奏してみました。