６年のページ 『松岡先生 ありがとう』

９月２９日（金）
　明日で教育実習が終わる松岡先生を囲み，お楽しみ会をしました。
　音楽係による「小さな恋のうた」の演奏を楽しみ，ものまね大会を開催しました。
　子どもたちも松岡先生も笑顔いっぱい。
　素敵な時間を過ごすことができました。
　
　松岡先生，１ヶ月間ありがとうございました。

６年のページ 運動会に向けて……！

９月２６日（火）
　運動会まであと３日。運動会に向けて，各学年の練習も仕上の段階に入ってきました。
　今日の５校時は，運動場で６年生が組体操の練習をしていました。
　暑い日差しの中，練習をがんばってきた６年生たち。
　明日，明後日は雨が予想されていることもあり，運動場を使っての練習ができるのは，あと数回しかありません。
　子どもたち一人ひとりが精一杯力を尽くして，自分たちの心に残る演技にしてほしいと思います。

６年のページ 科学センター学習

９月２２日（金）
　科学センター学習に行ってきました。
　１組は「かたつむりのひみつ」２組は「かみなりのなぞ」というテーマでした。
　１組「かたつむりのひみつ」では，かたつむりにえさをあげたり，かたつむりの体の仕組みを調べたりしました。
　はじめは消極的だった子どもたちも，自分のかたつむりにどんどん愛着を抱いていく様子が伝わってきました。
　２組「かみなりのなぞ」では，電流を通すもの通さないものを実際に試しながら調べたり，ミニかみなりをつくってみたりしました。光や音が鳴って，刺激的でしたが，学校ではできない活動にみんなの顔が輝いていました。

６年のページ 手洗いに挑戦！

９月１９日（火）

　家庭科の学習で，Tシャツの手洗いに挑戦しました。
　「一枚洗うのも大変だ」「洗濯機がないと時間がかかるな」「冬場は水が冷たくていやだな」
　と，洗濯機の便利さを感じていました。
　そして，
　「手洗いだと，汚れがすぐに落ちていいな」「晴れの日は手洗いも気持ちがいいな」
　と，手洗いの良さも実感していました。
　よごれや布の種類などに合わせ，洗濯の工夫を考えてみるのもいいですね。
　

６年のページ 言葉について・・・

９月１５日（金）
　今日も松岡先生による授業がありました。
　生活の中の言葉で，同じものですが，昔と今で言い方が違うものについて考えてみました。
　「昔の言い方だとやわらかい雰囲気がする」や「昔の言葉を知り，お年寄りの方ともっと交流したい」という声がたくさんあがりました。
　言葉のもつ意味や雰囲気から，もっと言葉を知りたいと興味をもったようです。

６年のページ 初めての授業！

９月１３日（水）
　教育実習の松岡先生による「道徳」の授業がありました。
　社会で学習した“鑑真”の行動から，最後までやり遂げるとはどういうことか自分の経験をふり返りながら考えました。
　みんなが真剣に考え，意欲的に発表する姿に，松岡先生も楽しく授業ができたようです。

６年のページ 心を一つに・・・

９月４日（月）　
　音楽科では，『風を切って』の合奏に挑戦しました。
　リコーダーに，打楽器，木琴，鉄琴，ピアノ，オルガンを加えての合奏です。
　練習はあまりできませんでしたが，みんなの心が一つになった躍動感のある合奏になりました。
　また，違う曲にも積極的に取り組んで行ってほしいです。

６年のページ サマーチャレンジ頑張りました！

８月２９日（火）
　夏休みに取組んだ「サマーチャレンジ」の作品発表会を班で行いました。
　植物テーマや歴史に関わるテーマ，天気に関わること・・・など，一人一人自分が興味をもった内容について調べたり，実際に行ってみたり・・・
　お互いの作品に興味津々。
　次は，クラス全体で作品紹介し，来週には作品展です。
　他の学年の作品を見るのも楽しみですね。

６年のページ 全力で！

８月２８日（月）
　夏休みあけ，１回目の体育では，１００ｍ走をしました。
　運動会に向けて，気合十分ではありますが，長い休みの間に体がなまっている人も・・・
　タイムを聞いて，喜んでいる人，くやしがる人，さまざまでした。
　運動会に向けて，約１ヶ月。
　コンディションを整えていきましょう。

６年のページ 「京（みやこ）キッズ会議」

８月２２日（火）
　七条小学校の代表として学校の取組を発表し，他校と交流する「京キッズ会議」に６年生の２名が参加しました。
　同日同会場で全市中学校の代表生徒による「京都市中学校生徒会議」と合わせて，「京都市子ども未来会議」として開催されました。
　七条小学校での児童会の取組として「あいさつ運動」と「たてわり活動」を中心に内容を考え，発表練習をしてきました。
　多く人の前で，自分の学校の取組を発表し，他の学校の発表から自分の学校でがんばりたいことについて話し合いをしました。
　いろいろな取組を聞いて，「やってみたい」「こんな学校にしていきたい」とやる気十分，目を輝かせていました。
　最後には，全体会で中学生との交流も少しあり，中学校でも参加したいという意欲もわいたようです。
　自分たちの取組をふり返り，次に繋げる貴重な体験になりました。