５年生 総合的な学習 「働く」ということ

６月２９日（木）

５年生の総合的な学習で，「働くということ」「職業」等についての学びを進めています。
今日は，これまで調べた数々の仕事の共通点を探っていきました。

ロイロノートを使って，分類したり分析したりして共通点を探しました。

５年生 音楽 明るい歌声がひびきます

６月２８日（水）

今日も，とっても蒸し暑い午後の時間。１年の中で最も集中しにくい時期です。
そんな中，音楽室からは，さわやかな歌声が聞こえてきます。

のぞいてみると，５年生が曲調に合わせた歌い方を学んでいました。
「校長先生！聞いていってください！」
５年生の”逆リクエスト”に，しばらく目を閉じてじっくりと聞き入ります。

歌詞に合わせて強弱をつけながら，とっても美しい歌声を響かせてくれました！

５年生 水泳学習開始！

６月１９日（月）

今日から，５年生も水泳学習開始です。

気温も上がり，さぞかし水の冷たさの心地よさを味わって…と思ったら，
風が強く，やはり水から上がると少し寒かったようです。

プールサイドにいる監視役は灼熱に耐えていましたが…。

１年ぶりの水泳学習とは思えないくらい，意欲的に，そして，熱心に学習に取り組んでいました。

難！玉結び

６月１３日（火）

家庭科の学習が始まって２か月。今日は，玉結びに挑戦です！

５年家庭科「ひと針に心をこめて」

６月６日（火）

　はじめての裁縫の学習をしています。
　今日は、裁縫用具の名前や、安全な使い方を考える学習をしています。

５年生 土曜参観

６月３日（土）

　今日はたくさんの方に参観にお越しいただきありがとうございました。
　理科「植物の発芽と成長」では、ヨウ素液を使って、種子の中に含まれる養分を調べました。社会「国土の気候の特色」では、同じ月の日本各地の様子の写真や同じ場所の季節の異なる写真等を比較し、学習問題をつくりました。