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最新更新日:2024/08/31 |
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調べてきました!![]() ![]() また,インタビューをして調べたことをノートにまとめて,みんなに紹介してくれた人もいました。(写真は初めの2ページで,実際は全6ページの大作です!) 授業で学習するだけでなく,帰ってからも自分で調べようとする意欲が素晴らしいですね。 歌声が響く
9月18日(金)
金曜日の午前中,ココロード(本館から南校舎へ続く渡り廊下)を歩いていると,真上の4Fからいつも美しい歌声が響いてきます。 歌声につられ音楽室をのぞくと,5年生が「夢の世界を」を歌っていました。 「もう一回歌ってここで校長先生に聴いてもらいたい!」 子どもたちからそんな声が上がり,再度,音楽室で,歌ってくれました。 体でリズムをとりながら,心地よい声で美しいハーモニーを奏でてくれました。 子どもたちの一生懸命歌う姿に,心がホッとするそんな時間となりました! ![]() 人文字![]() 5年1組で,算数の研究授業をしました。 文字の形に注目して,人文字をつくるために必要な人数を求めるきまりを考えました。様々な考え方が紹介されましたが,中でも「直線に直した時に,両端に人がいるかどうかで見分けたらいい」と,前で操作しながら説明していたのがとても分かりやすいなあと感じました。 みんなに見えやすいようにと,しゃがんで説明しているところが素敵です! 5年 流れる水のはたらき![]() 理科の学習で,流れる水のはたらきを調べています。 土をけずったり,運んだり,積もらせたりする働きに関して, 「水の勢いでどう変わるかな?」 「河の幅や深さによってどうちがう?」 といった疑問を解決するための方法を自分たちで考えて,実験で確かめました。 ビブリオバトル
国語の「本は友達」という学習で,ビブリオバトルをしています。
制限時間内に本の魅力を紹介し,聞いていた人たちが最終的にどの本を一番読みたくなったかを競うゲームです。 本を開いて中を紹介したり,「みなさんは○○したことがありますか?」と問いかけたり,あえて重要な部分はかくして「ぜひ読んで確かめてみてください」と呼びかけたりと,工夫して伝えることをがんばっています。 ![]() ![]() |
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