I want to go to…

英語の学習で，その国でできることをヒントに，どこの国かを考えるクイズを出し合う活動をしました。
“You can visit…”“ You con see…”“ You can eat…”などと，一つ前の単元で学習した『できること』の表現を使って，英語で問題を出したり答えたりすることをがんばっていました。

タブレット型コンピューターを使って

　タブレット型コンピューターを使って，工業製品の歴史や特徴について調べました。一人一台使って，詳しく調べることができました。初めはログインすることにも手間取っていましたが，何度も使ううちに，スムーズに使いこなすことができできました。
　また，調べてきたことをクラス全体で交流し，さらに学習を深めることができました。

「生活費」って何のお金？

家庭科の学習で，生活費をかしこくおさえる工夫を考えました。「ダイアモンドランキング」という手法を使って，生活費の中でも節約しやすいものはどれかを考えました。
子どもたちは，「水光熱費は，無駄遣いをなくせば減らせる。」「教育費は削られると困る。」「近くの移動は自転車を使えば交通費がかからない。」など，様々な視点で話し合っていました。