まずは１枚目

　５年生は，『白黒のバランス』と『彫刻刀の使い分け』を意識して木版画に取り組んでいます。１枚目を刷り終わった子たちは，自分の作品をを見て，「ここをもう少し彫ろうかな」「次はインクがかすれないようにしよう」と，２枚目をより良くしようと試行錯誤中です。満足のいく作品になるまで，いろいろと工夫してみよう！