４年 向日葵の大輪が…

７月８日（金）

図工の学習で，向日葵を描いています。

画用紙に大胆に描いた大輪が教室の中で咲き，夏らしい雰囲気を作っています。

４年図画工作「ひまわり」

７月８日（金）

　絵の具やコンテを使って、ひまわりの絵を描いています。スポンジを使ったり、点で描いたりして、表し方を工夫しています。

４年生 環境学習

７月４日（月）

　３時間目は４年１組が環境学習を行いました。
　毎日のくらしの中で省エネルギーに取り組むことが、SDGｓや地球環境を守るためにたいせつであることを学びました。
　大阪ガスの皆様、ありがとうございました。

４年生 環境学習

７月４日（月）

　大阪ガスの方を講師にお招きし、４年生が環境学習を行いました。
　地球温暖化の要因や、地球温暖化の影響を受けている世界の現状を学んだり、二酸化炭素削減量を意識し、「毎日続けられること」を話し合ったりしました。

４年 理科 とじこめた空気や水

６月１４日（金）

　理科では「とじこめた空気や水」の学習を始めています。

　今日は外に出て，空気をビニール袋に閉じ込め，触ったり，押したりして，どんな感じがするか試しました。

　風の強い日だったので，空気を感じながらとても楽しんでいました。

４年体育「水泳運動」

６月２２日（水）

　準備運動・水慣れをした後，自分でめあてを選んで活動しました。３つのコースから自分で選んで，泳ぐ練習をしています。

４年体育「水泳運動」

６月２０日（月）

　５・６時間目に４年生が水泳学習を行いました。準備運動・水慣れの後は，自分でめあてを選んで活動しました。２５ｍまでのコース・２５ｍを泳ぐコース・５０ｍを泳ぐコースから自分で選んで，泳ぐ練習をしました。

４年体育「水泳」

６月１６日（木）

　今日の５・６時間目は４年生が水泳運動を行いました。今日は今年度最初の水泳学習のため，通常よりも低い水位で行いました。
　プールでのきまりを確認しながら，クロールや平泳ぎの足の練習や，けのびなどの練習をしました。

４年算数「一億をこえる数」

６月１４日（火）

　一億をこえる数について，いろいろな見方をする学習をしています。

４年理科 ツルレイシの観察

６月１０日（金）

　育てているツルレイシの観察をしています。タブレットを使って，継続して観察記録をつけています。