4年のページ お話の絵完成！

１０月６日(金)
　お話の絵が完成しました。みんな最後まで熱心に取り組みました。構図を考えたり，自分の思う色を作ったりして完成させました。
　赤，青，黄色で色を作った時は思いもよらない色が出来て「お〜！すごい！」と驚いていたようでした。塗り終ると，「やっと終わった〜！」と喜びました。
　とても頑張って作品を仕上げることが出来ました。

4年のページ みさきの家にむけて

１０月６日(金)
　運動会が終わり，ほっとした次は，いよいよ「みさきの家」の準備です！

　学年全員で集まり，みさきの家について話をしました。
　みさきの家の行程を確認して「お〜！」と歓声もあがる場面もあり，楽しみにしていました。係活動も来週から始まります。
　
　しっかりとめあてをもち取り組んでいきたいと思います。

４年のページ お話の絵完成間近！

１０月４日(水)
　お話の絵も完成間近です。
　下書きしたものに点ぬりで彩色をしています。間もなく完成します。
　色の塗り方もとても上手になっていて，色合いを楽しみながら「この色好き！」と言って自分の思いに合う色を見つけながら集中して取り組んでいます。

４年のページ 見本をよく見て

１０月４日(水)
　図画工作科でお話の絵に取り組んでいます。
　昆虫の出るお話の絵を描いているクラスでは，昆虫の図鑑や森にいる動物の写真などを見てしっかりと描いています。
　色を塗るときも，「どんな色だったけ？」と言いながら確認していました。

４年のページ 前期のまとめとして

１０月４日(水)
　前期がそろそろ終わります。
　前期で学習した漢字の宿題プリントをまとめておいたものを持ち帰りました。丁寧な字で書いてある花丸のプリントや，直しを一生懸命したプリントなどを袋に入れて持って帰りました。
　一所懸命に学習をすすめてきた足跡です。後期も花丸目指して頑張ってほしいです。

４年のページ くすのき学習

９月２９日（金）
　くすのき学習で環境問題について学習しています。
　
　グループに分かれて話し合いをしたり，調べ学習をしたりして，「みんなにも知らせたい！」と思ったことをポスターにして知らせることにしました。


　「伝えたいことを大きな字にして目立たせる。」「大切なことを短くまとめて分かりやすくする。」「イラストを入れて分かりやすくする。」などのことに気をつけてポスターを作りました。

４年のページ みんなで大縄

９月２９日（金）
　朝休みに運動場を見てみると，４年生の子どもたちが他の学年の友だちと一緒に大縄をしていました。

　違う学年の子どもたちが仲良く遊んでいる姿が素敵でした。

４年のページ 月の観察

９月２９日（金）
　午後２時に南東の空を見上げると，白い三日月が見えました。

　月の高さはこぶしいくつ分かで調べ，位置は建物を目印にして調べました。

　来週も，引き続き月の観察をします。どんな形になって，どの位置に出てくるか，楽しみに観察してほしいなと思います。

４年のページ ツルレイシの実

９月２９日（金）
　ツルレイシの観察に行くと，以前は緑色だった実が少し黄色に変わっていました。他の実を見てみるとオレンジ色になっていました。中を割ってみると赤のプニプニとしたものが入っていました。赤のプニプニとしたものを取り除くと中から見覚えのあるものが出てきました。それは５月ごろに植えたツルレイシの種でした！

　ツルレイシは，花が咲いた後，実ができ，実の中に種ができることが分かりました。

　子どもたちは，赤のプニプニとしたものに種が包まれていることに驚いていました。色鉛筆を使い，分かりやすく記録していました。

４年のページ 調べ学習をしよう！

９月２９日(金)
　国語科の学習で，教材を元に自分で課題を決めて調べ学習をします。
　そのために，自分で課題を決めてグループ分けをしました。
　そして，どのように調べていくか計画を立てました。

　協力して自分の課題を解決できるといいですね。