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最新更新日:2024/08/26 |
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4年のページ エコライフチャレンジ その2![]() 今日の4時間目は,グループの取組から,自分たちにできること「エコライフチャレンジ目標」を発表しました。 その中で,「家でエコライフについて話し合いたい」という目標が多く,「家でみんながそろっているときに,話してみたい」という意見もありました。 これから,自分にできるエコ活動を頑張ってほしいです。 4年のページ エコライフチャレンジ その1![]() 4年生はエコライフチャレンジで取り組んできたことのまとめをしました。 今日の3時間目に気候ネットワークの人たちの進行のもと,夏休みの間のエコな取り組みを振り返りました。 うまくいったことや,むずかしかったことなど様々な意見が出ていました。 4年のページ 朝読書![]() ![]() 4年生の今朝の朝学習は,『リコーダーの練習』でした。 きれいな音色で『エーデルワイス』を全員で演奏していました。 『エーデルワイス』を朝に聞くと,さわやかな気分になりました。 一日の学習の始まりとしては,子どもたちの心が落ち着いて,勉強しやすくなったのではないでしょうか。 4年 みさきの家 3日目 9![]() ![]() ![]() 少し表情に疲れが見えましたが,係が前に立つと,さっと話を聞く姿勢になるなど今何をする時かを判断していました。 たくましく見えました。 お天気に恵まれ,予定した活動は全てできました。 子ども達は 「みさきの家で経験したことをこれからの生活に活かしていきたい。」と解散式で話していました。 友達と力を合わせること 助け合うことの大切さを学んだと思います。 一人一人の力が集まればその力が何倍にもなり,様々なことに挑戦できます。 みさきの家に向けて,各ご家庭で準備をしていただいたり,励ましていただいたりと,本当にご協力いただきありがとうございました。 子ども達の力,保護者の皆様のおかげでみさきの家での宿泊学習を終えることができました。 今晩は,お子達からみさきの家での話をたっぷりと聞いて下さい。 4年 みさきの家 3日目 8![]() ![]() ![]() 一路学校に向かっています。 4年 みさきの家 3日目 7![]() ![]() ![]() 鳥羽の方は,学校と同じで,雨降りとのことです。 バスの中は,バスレクの子どもたちが「○×ゲーム」等をして,楽しんでいます。 がんばって活動していますね。 午後4時40分頃学校到着予定です。 4年 みさきの家 3日目 6![]() ![]() 海を眺めながら食べることもできます。 ちょっと曇っているのが残念です。 4年 みさきの家 3日目 5![]() ![]() ![]() これからグループ行動で見学します。 たくさんの生き物を見てほしいです。 子どもたちは、オットセイやアシカショーを楽しみました。 4年 みさきの家 3日目 4![]() ![]() 職員の方とお別れをし,鳥羽水族館へレッツ・ゴー!! 4年 みさきの家 3日目 3![]() ![]() ![]() 校歌を歌って、所員さんへのお礼の言葉を伝えました。 係の子ども達はがんばって考えてきた言葉を伝えていました。 所員の方には,この3日間本当にお世話になりました。 キャンプファイヤーのマキの準備や野外炊事の食材の調達等をはじめ,子ども達が活動に困らないように様々な場面で支えていただきました。 ありがとうございました。 また,所員さんからのお話もありました。 所員さんからは,自然の豊かさ,力を合わせて助け合うことの大切さ等をお話いただきました。 |
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